他們班體術老師叫谷村年宏，和沐月這個新人不一樣，谷村年宏已經在忍校任教三年了。

    其實谷村年宏并沒有一班學生說的那么差。

    身為一個班的老師，沐月當然也和谷村年宏接觸過，這就一個很普通的擺爛老師。

    但作為一班的學生，他們接觸最多的老師就是沐月，拿沐月和谷村年宏去比，那谷村年宏肯定被全方位完爆。

    “沐月老師，我們不是認為他教學態度有問題，純粹就是覺得他能力不行。”神月出云解釋道。

    “對啊，隔壁班都在說我們忍術學的好，從來沒見有人說過我們體術好。”有人舉例道。

    平時還沒覺得有什么，只是覺得體術課枯燥無聊。

    但是這樣聚集起來一討論，一班的學生感覺有些不妙，這不是無聊的問題了，而是關乎著忍者的根本——實力。

    實戰考核學生之間不會拼命，發生意外也會有老師出手，但出任務和戰場上遇到的敵人，他們可不會留手。

    “這……”沐月露出一副為難的樣子，最后嘆氣說道：

    “你們別在谷村老師面前說這些話，然后平日里多練習體術，實在不懂就找時間問我吧。”

    看沐月居然還在為體術老師說話，一班的學生們為沐月感到不值，他們感覺沐月脾氣太好了。

    “都是同事，沐月老師也不希望谷村老師難堪吧。”看到一幕的止水影分身心里想道。

    止水也覺得體術老師水平很一般，還不如宇智波的啟蒙老師，和沐月比就更不用說了。

    下課后，臨走之前沐月再叮囑了一遍，讓學生們不要當面說體術老師的不好，多體諒一下。

    學生們都點頭說是，等沐月走后就由紅豆牽頭全班一起商量怎么換掉體術老師。

    “不是說只要成績差就會換老師嗎，不如我們故意考差”有學生提議道。