沐月的那個(gè)忍者大學(xué)都已經(jīng)和現(xiàn)在忍者學(xué)校完全不一樣了，這種程度的創(chuàng)新只能用大膽兩個(gè)字來(lái)形容。

    兩人邊走邊聊很快就走到了火影辦公室的門(mén)口，沐月剛想敲門(mén)，綱手直接推門(mén)而入，于是沐月就跟著走進(jìn)去了。

    “三代目大人。”沐月打招呼道。

    綱手就沒(méi)有這么客氣了，直接開(kāi)口說(shuō)道“有什么事情趕緊說(shuō)。”

    面對(duì)這樣的綱手猿飛日斬也不惱，笑呵呵的將嘴中煙斗取下之后回答道

    “我覺(jué)得沐月那個(gè)醫(yī)療特長(zhǎng)生的想法很好，而你是最擅長(zhǎng)醫(yī)療忍術(shù)的，可以在具體培養(yǎng)上發(fā)揮作用。”

    “沐月，將你那個(gè)醫(yī)療特長(zhǎng)生的想法展開(kāi)說(shuō)一說(shuō)吧。”

    沐月想了想開(kāi)口說(shuō)道“首先是特長(zhǎng)生的招收范圍，我認(rèn)為特長(zhǎng)生應(yīng)該在二年級(jí)或者三年級(jí)的學(xué)生最好，這個(gè)階段的學(xué)生已經(jīng)打下來(lái)了基礎(chǔ)。”

    忍者學(xué)校是有相當(dāng)一部分平民忍者的，在沒(méi)有進(jìn)入忍者學(xué)校之前他們什么都不懂，所以沐月不準(zhǔn)備在一年級(jí)設(shè)立特長(zhǎng)生班級(jí)，最少也得是二年級(jí)。

    其實(shí)他更傾向于三年級(jí)，不過(guò)目前是戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)學(xué)生都畢業(yè)比較早，三年級(jí)有點(diǎn)晚了，如果是正常六年制的話三年級(jí)就很好。

    “此外特長(zhǎng)生的畢業(yè)考試可以改為和醫(yī)療忍術(shù)相關(guān)的內(nèi)容。”沐月繼續(xù)說(shuō)道。

    在上忍會(huì)議上他確實(shí)只是靈光一閃，但回去之后仔細(xì)思考了一番，將各方面細(xì)節(jié)都想好了。

    猿飛日斬聽(tīng)著沐月的話點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)沐月的態(tài)度很滿意，這顯然不是隨口一說(shuō)而是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。

    “那這件事情就交由你和綱手負(fù)責(zé)吧，當(dāng)計(jì)劃徹底完善之后再交上來(lái)給我審批。”猿飛日斬輕吐出淡淡白霧后說(shuō)道。

    沐月和綱手對(duì)此都沒(méi)有異議，如果是別的事情綱手不一定愿意做，但這個(gè)她確實(shí)愿意動(dòng)一下。

    “以后你對(duì)醫(yī)療忍者培養(yǎng)的事情不懂可以直接問(wèn)我，寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的事情就就交給你了。”綱手一只手拍了拍沐月的肩膀，另一只手豎起了大拇指。

    “至少不要在火影辦公室里這樣說(shuō)吧。”猿飛日斬一臉無(wú)語(yǔ)的搖了搖頭。