林萱萱被傅小月一激，揚聲道，“誰說我不敢？就用老師提供的筆來寫。”

    見兩人意見一致，評委和老師們也沒有什么意見。

    李老師很快就讓人準備了筆墨紙硯。

    傅小月和林萱萱一人一張桌子。

    李老師說了開始后，兩個人便一起開始寫。

    幼兒園的小朋友沒幾個學習寫毛筆字的，他們連字都認不全。

    當然，除了像傅小月和林萱萱這種天才。

    所以大家都不知道傅小月和林萱萱在寫著什么，大家只是瞪著一雙眼睛，十分好奇的看著她們。

    時間很快過去。

    二十分鐘后。

    傅小月先停筆。

    一般寫一首詩的時間用不了多久，但傅小月人比較小，寫的就比較慢。

    在傅小月停筆后沒幾分鐘，林萱萱也停了下來。

    幾個老師紛紛上前觀看她們的字跡。

    那位書畫評委先是看了林萱萱的字跡，點頭，“不錯不錯，這幅字寫的確實不錯，比許多練了幾年的都寫的不錯，不過，少了點力道，以后還得多加練習。”

    說完，評委老師又補了一句，“但你這個年紀能寫出這樣一幅字，已經(jīng)很難得了，慢慢來，以后會更好的。”

    林萱萱得意的抬起頭，“謝謝老師。”

    說完她還側(cè)頭看了眼傅小月，挑釁意味十足。