悟在一旁默默地點頭，顯然對他們的表現感到滿意，他知道這樣的多元化將極大地豐富國際班的教學與實踐活動。

    悟站在講臺前，目光掃過了坐在教室里的每一個學生。他的姿態嚴肅而端正，一手輕輕放在桌上，另一手拿著一支激光指示筆。他的眼神透露出一種深邃的智慧和嚴謹的態度，讓原本喧鬧的教室迅速安靜了下來。

    “首先，我要強調的是，我們在這里，無論來自哪個國家，都是一家人?！蔽虻穆曇羝届o而有力，回響在教室的每一個角落，“和諧相處，互幫互助，這是我們國際班的核心精神?！?br/>
    他輕輕點了點頭，確認自己的話語得到了學生們的認真聆聽，然后繼續說道：“覺醒者，這個稱呼對我們每一個人都不陌生。我們因特殊的能力被喚醒，擁有了超乎常人的力量。這份力量，是一種禮物，也是一種責任?！?br/>
    悟輕輕地點了點頭，示意學生們注意聽講。他的聲音里透露出對這個話題深深的尊重與重視。

    “在這個世界上，覺醒者被賦予了各種各樣的能力。有的人可能掌握了元素力量，能夠呼風喚雨；有的人可能精通心靈感應，能洞悉他人的思維。而我們在這里，是要學習如何控制這些力量，如何使它們服務于人類，而不是成為破壞的工具。”

    隨后，悟轉換了投影儀上的幻燈片，詳細介紹了幾種常見的覺醒者職業。每一幅幻燈片都配有精美的插圖和詳細的描述。

    “例如，戰士職業，他們擅長近戰，力量強大，能在戰場上沖鋒陷陣。而法師職業，則是通過學習古老的魔法知識，操控自然法則中的元素力量?！蔽蛞贿呏v解，一邊用激光指示筆指向幻燈片中的關鍵信息。

    他接著介紹了醫療師、工程師和煉金術師等職業，每一個職業都有其獨到的地方，對于戰斗和生活都有極大的幫助。

    “在這里，你們將有機會接觸到各種職業的基礎和進階知識，也許你會發現自己對某個領域有未曾發掘的熱情。”悟的聲音里充滿鼓勵，他希望激發學生們的學習熱情。

    “最重要的是，我們要學會尊重每一個職業，每一種力量。在這里，每個人都是平等的，每個人的能力都值得尊重?！?br/>
    悟的講述不僅傳遞了知識，更傳遞了一種理念，一種對力量和責任的深刻認知。當他最后一次輕輕敲擊講臺，確認自己的講述結束時，整個教室沉浸在一種沉思和啟發的氛圍中，學生們或是低聲交談，或是默默思考，顯然他的話語已經深深觸動了他們。

    下課鈴聲響起的瞬間，高木緣的身影如同一道風切過教室，迅速而輕盈地走到了岳明的桌前。她的步伐帶著東瀛獵人學院特有的靈活和優雅，幾乎沒有發出任何聲音。岳明正收拾著書本，抬頭便與高木緣的目光相遇，后者的眼中閃爍著好奇和友善的光芒。

    “岳明，你好嗎？”高木緣用流利的華語開口，她的聲音清晰而悅耳，帶著輕微的外國口音，這讓她的話語更添了幾分魅力。

    岳明微微一笑，回應道：“很好，高木學姐也看起來狀態不錯?！彼膽B度自然，沒有因為高木緣的外貌或身份而感到拘謹。

    高木緣笑了笑，她的笑容中透露出一種坦誠和熱情，然后她稍微側頭，目光靈動地打量著岳明：“我聽說你和藤原介子是朋友，是真的嗎？她在龍國獵人學院可是很有名的呢?！?br/>
    岳明點了點頭，確認了這一信息：“是的，我們確實認識。介子是我們紀檢部的隊長，非常負責任，也很有能力?！?br/>
    高木緣聽后，眼中閃過一絲贊賞：“我早就聽說藤原介子的名字了。她不僅武藝高強，而且在處理學院內的紀律問題上也非常得力。能和她成為朋友，你一定也很不簡單?！?br/>