洛凡的計劃，至少需要數(shù)十年才能完成，畢竟科技不可能一蹴而就，即使他作為一個穿越而來的人，也不可能在短短幾年的時間內(nèi)，就達到前世數(shù)百年科技的積累。

而且洛凡也不是全才，不可能什么都懂，有些東西他也只是懂得原理罷了。

這也是洛凡培養(yǎng)人才的原因，他希望能在大盛培養(yǎng)十幾萬科學家，這樣的話，眾人發(fā)揮各自的聰明才智，這是要比洛凡一個人要強得多的。

不過人才的培養(yǎng)需要時間，而且不是一兩年，需要從千萬人中挑選出智商高，人品高尚的人，然后在加以培養(yǎng)，可能五六年才能成才。

然后再讓這些成才的人，接著培養(yǎng)下一代。

以洛凡的精力，也不可能做到一個人培養(yǎng)數(shù)十萬學生。

洛凡培育的學生，基本上都還不錯，至少洛凡是滿意的。

許多工匠也學習知識，地位水漲船高，以前他們都是社會的最底層，而現(xiàn)在他們也能享受世人崇拜的目光。

這些是他們以前做夢都不敢想象的。

尤其是張鐵，他對今日得到的一切格外珍惜，曾經(jīng)的他，混在難民堆里，每日饑腸轆轆。

他哪里感想，現(xiàn)在竟然能成為大盛的工業(yè)部長。

不單是張鐵，大盛的許多工匠都感激洛凡。

這一年的時間，洛凡選出了一千多個國家工程師，這些人每月都能拿到十兩銀子，這在大盛絕對是非常高的待遇。

有了科技的領先，以前年年侵犯邊境的戎狄也被滅了，張仲謀和郭通這些謀士也省了不少心。

以前打個仗要各種謀劃，而現(xiàn)在，就一句話，老子的意大利炮呢？

所以現(xiàn)在張仲謀和郭通也省了許多心，戰(zhàn)事也順利得多。

蒸汽機經(jīng)過幾次迭代，比之前的效率高出了五成左右，速度快的離譜。

一年生產(chǎn)的布匹，比之前降低了三倍多，百姓的生活也肉眼可見的提升。

大盛的許多百姓，甚至給洛凡立了像，日日供奉，對于這種迷信的行為，洛凡自然是反感的。

不過人的思想不是一朝就能改變的，只能希望下一代孩子能有所改變。

在馬良和張仲謀的策劃下，大盛各地建起了學校，采用的是全日制，孩子每天都要在學校八個小時。

這樣可以讓孩子少接觸愚昧的父母。

“按照現(xiàn)在大盛建學的速度，二十年才可以小有成就。”洛凡凝重眉頭說道。

“這速度特太慢了，二十年？”馬良詫異的道。

洛凡笑著說道：“二十年是少的了，若想培養(yǎng)一批真正的人才，至少需要幾代人。”

小學的教師自己是好培養(yǎng)的，但真正博學的人才，只要需要十幾年才可以，而且數(shù)量也不多，可能就幾百人。

可一個國家的發(fā)展單靠幾百人是不可能的，至少需要數(shù)十萬科研人才。

這都需要時間的積累。

千里之行，始于足下，無論需要多長的時間，今天做總比明天做要強的多。

所以洛凡才不遺余力的建設學校。

“東家，接下來我們該如何做呢？”馬良笑著問道。

洛凡站在盛京城頭上，望著川流不息的人群，臉上浮現(xiàn)一抹自信。