可一時(shí)之間，好像就有點(diǎn)兒抓不住。
就仿佛自己跟這個(gè)念頭之間隔著一層窗戶紙，明明能感覺(jué)到他卻還是看不到。
朱瀚給的劉申宏一個(gè)大大的白眼：“你啊就是不禁夸，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)問(wèn)題，難道還需要本王掰開了揉碎了跟你一點(diǎn)一點(diǎn)說(shuō)清楚？”
劉申宏下意識(shí)的想要搖頭說(shuō)不用，可又怕耽誤了正事兒。
猶豫了一下還是紅著臉，不好意思的問(wèn)：“還請(qǐng)王爺明示。”
“好吧！”朱瀚長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，自己的這些學(xué)生其實(shí)能力都相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。
如果不是掌握著領(lǐng)先幾百年的知識(shí)，有些學(xué)生他現(xiàn)在都已經(jīng)有點(diǎn)兒交教不了他們了。
天賦這個(gè)東西吧，有的時(shí)候就是這么殘酷。
皇莊的這些學(xué)生們都不用跟別人比，他們自己的差距在很多地方都有著天淵之別。
就比如沈龍梁跟何風(fēng)雨吧。
前者在算術(shù)跟建筑一道上，表現(xiàn)出來(lái)的天賦讓朱瀚都震驚不已。
很多東西對(duì)方只要看一遍，就能夠理解其中的意思，甚至還能夠輕易的舉一反三。
但是后者在學(xué)算術(shù)課的時(shí)候，簡(jiǎn)直笨的讓人發(fā)指。
可如果換成是山川地理課的話，后者又成了那個(gè)過(guò)目不忘的天才。
而前者，就算是每天絞盡腦汁的去學(xué)習(xí)，成績(jī)依舊差強(qiáng)人意。
雙方之間的差距可以說(shuō)是有若鴻溝。
朱瀚覺(jué)得可能是因?yàn)樽约旱年P(guān)系，自己的學(xué)生之中還真沒(méi)有什么適合搞政治的人才。