村民們各自發(fā)表著自己的看法。

    姜硯風笑道：“我的私塾課堂，歡迎各個年齡段的村民來跟著我學習。此外，我還可以不要束修。”

    村民們立馬反駁，“不要束修怎么行？這是規(guī)矩，哪怕再窮，我們也不能白跟著你學習，不然你吃什么、喝什么？”

    總不能一直指望仙人投喂。

    姜硯風道：“聽我把話說完，我教授大家識字，也是有條件的，我打算成立一個明月教，只有教徒才能享受免費認字的福利?！?br/>
    “明月教？”

    大多數(shù)村民都很疑惑。

    唯有一個比較活潑的孩子忽然喊道：“我想起來啦，給我們吃喝的仙人，自稱明月！”

    旁邊的大人馬上道：“不得無禮，凡人怎么能直呼仙人名諱？”

    姜硯風說：“成立教派之后，我們將以天上的月亮為圖騰，我會逐漸完善教義，并把每一位教徒的基本信息，都登記成冊?！?br/>
    村民們開口道：

    “姜村長，別說成立教派，你就算把村名改了，我們都舉雙手贊成?！?br/>
    “反正我一定要加入明月教、信奉明月仙。”

    “是哩，若是不供奉她，我心里反而沒底……我有生之年，只見過明月仙人顯靈。她可真好?！?br/>
    洛明月在紙箱外面，本來想告訴姜硯風不用整這些，但聽了村民們的想法，她換位思考了一下，倘若自己快被餓死，只能指望虛無縹緲的神靈拯救自己，她也會缺乏安全感，不知道神靈什么時候就會拋棄她。

    這么一想，洛明月嘆氣，便不打算阻止他們了。

    姜硯風又說了幾件事，第一，仙人有自己的事情要忙，不可能每天守著他們，雖然仙人現(xiàn)在沒有賞賜食物，但大家要體諒仙人，不能因此心里產(chǎn)生怨恨、不滿等負面情緒。