宿舍里依舊很安靜。

可程野怎么也睡不著了。

他掏出了在教學(xué)樓時(shí)畫下的思維導(dǎo)圖，盯著上面的文字陷入了沉思。

他將徽章，地圖，日記本都拿了出來(lái)。

擺在小小的床上認(rèn)真看著。

那件臟兮兮的，被遺棄的，發(fā)臭又帶有血腥味的衣服在他腦中浮現(xiàn)。

還差一點(diǎn)點(diǎn)，他還差一點(diǎn)點(diǎn)的線索。

他基本上有了一個(gè)輪廓，可是拼圖還差最后一點(diǎn)……

如果是完全記得前面四次游戲的程野，現(xiàn)在已經(jīng)推理出答案了。

可惜重新來(lái)過(guò)的程野，他還沒有遇見歡歡。

當(dāng)他聽完歡歡的所求后，他才能明白，歡歡存在的真正意義是什么。

背后想要告訴他的信息，到底是什么……

一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去。

漂亮老師照常走進(jìn)了宿舍里，和昨天一模一樣，和孩子們閑聊了幾句就讓孩子們?nèi)ハ词恕?br/>
程野跟隨著眾人前往洗漱間。

一樣井然有序的排隊(duì)，沒人爭(zhēng)搶，沒人插隊(duì)。

排得整整齊齊的，就好像受過(guò)訓(xùn)練。