對于大劉來說，他反而覺得兩道計算題最難，那些論述題不就是隨便寫寫得了？

    “可能我比較能說廢話吧。”

    陳著自謙了一句，不過下一門考試是高數(shù)，劉麒鳴略有些緊張的說道：“老六，考完別急著跑，我們對一對答案。”

    “這是高中生才做的事。”

    陳著調侃著說道。

    “不管！反正就要和你對一下答案，不然不太放心。”

    劉麒鳴固執(zhí)己見。

    除了教高數(shù)的江一燕教授，520宿舍的幾個室友都知道陳著高數(shù)很好。

    江教授布置的課后作業(yè)，當自己還在抓耳牢騷帶入公式的時候，陳著往往已經(jīng)推導出答案了。

    就連褚元偉都曾經(jīng)信服的說道：“陳著你應該進北大數(shù)學系。”

    不過對于這種高帽，陳著都不敢接。

    別說他這種高考140分的選手了，哪怕是數(shù)學滿分的那些人，也未必能進北大數(shù)學系。

    或者換句話說，如果你還要通過正常高考讀大學，那幾乎就說明不適合北大數(shù)學系。

    考完高數(shù)以后，不僅劉麒鳴要求對答案，班級里很多同學都聚攏過來，議論紛紛的討論起幾道大題。

    大學期末考試雖然是一人一座，但是不像高中那樣按照成績分考場，所以經(jīng)濟班都在一個教室。

    有些同學還保留著以前的習慣，為了一個選項甚至能爭吵起來。陳著說了幾個答案后，笑瞇瞇的離開考場。

    經(jīng)濟班的考試為期三天，在這三天里，陳著注意力還是比較集中的，但是并不代表他什么都不知道。

    比如說，在宋晴的幫助下，黃柏涵的奶茶店已經(jīng)盤下來。