第106章數(shù)與符，諸般妙用（七更）

    小刺猬的書箱瞧來平平常常。

    形狀模樣都分明就是普通書箱的縮小版，但小刺猬如今刻意提了，陳敘又細細感應一遍，忽然就發(fā)現(xiàn)這書箱似乎自有一股清氣存在。

    不、不應說是清氣。

    更像是一種無形無跡，卻又厚重而浩蕩的氣息。

    陳敘一時能感應到這氣息，一時想要再捕捉得更加清晰些，卻又發(fā)現(xiàn)自己感應不到了，只覺其帶著莫名的力量，十分神秘。

    所以，這到底是什么？

    是文氣，文運？

    陳敘微驚，小小刺猬妖，背著一個“文運”書箱？

    魏源注意到陳敘的目光，當即挺了挺胸膛，驕傲說：“這是我的老師留給我的哩，老師說，有這個書箱鎮(zhèn)壓，我的妖氣就不會散逸出去。

    我再苦讀、修行，得來法力全是清氣，天長日久，終能褪去妖身，化作人形。

    到那時，我就是妖仙！”

    陳敘聽在耳中，頓時想到，這只小刺猬的老師大約也是人間實力強大的讀書人。

    只不知是什么樣的前輩，居然會在山中收一只小刺猬做學生？

    這挺有意思的，陳敘思索片刻，提醒道：“魏道友，你的老師只教你苦讀修行，卻未曾告知你人心險惡嗎？”

    魏源頭上的軟發(fā)一下子又豎了起來，警惕看陳敘：“你、你什么意思？你要做什么？”

    瞧，這不還是挺警惕的嘛？

    就是時而警惕時而疏忽，也不知它究竟是糊涂還是精明。