“你好，許靈同學?！彼采锨按蛘泻?。

    互相介紹完，于鳳玲又開始和許溫交代起給許靈的各種條件。

    首先在師資方面，他們還將啟用教過許溫的各科老師。

    這些老師都簽軍令狀，保證完整帶完三年，絕不換人。

    數學老師方面，于鳳玲把原高三十八班的老師調給許靈，全方位護航。

    同樣是實驗班的老師，這個數學老師就比周曉繼強太多。

    她講課思路清晰，一心撲在教學上，從不搞亂碼七糟的事情。

    唯一經常被人詬病的就是講課太快。學生經常掉個筆的功夫，再抬起頭就不知道老師在講什么。

    不過這點對學渣來說是噩夢，但對學霸來說卻是優點，能幫他們節省不少時間。

    許靈的班主任仍然是李娜。

    她又要完整帶完一個實驗班，繼續重復每天早上五點上班，如果有她的晚自習，十點才能回家的日常。

    雖然辛苦，但李娜樂此不疲。

    她知道這是學校對她的考驗，同時也是對她的獎勵。

    如果許靈能像許溫一樣再拿個高考狀元。

    那她到時候晉高級就是板上釘釘的事情，她甚至可能成為學校最年輕的高級教師。

    “等以后上學，你要是遇到什么解決不了的事情，就來辦公室找我，我幫你解決?！庇邙P玲承諾道。

    她生怕再發生類似于周曉繼的事情，影響許靈學習。