我同他們聊完了之后，就知道他們的孩子都沒有遇到這種情況。

    在學(xué)校里，老師對(duì)他們都很耐心的。”

    聽到這話之后沈云詞倒是第一個(gè)反應(yīng)了過來。

    這老師明顯就是在針對(duì)于那些沒有送禮的孩子們。

    這些孩子家長沒有送禮，所以他通過打壓這些孩子，以此來暗示家長給他送禮的事情。

    歡歡媽媽看著周云臉上掩蓋不住的憤怒，從兜里掏出了一個(gè)紙條，遞給了周云說道。

    “月月媽媽，這是我從歡歡口中得知那些同樣和月月有一樣遭遇的孩子。

    你可以去聯(lián)系他們的家長和他們反饋一下這件事情。”

    聽到這話之后周云一臉感激的接過了手里的紙條，看向了歡歡媽媽，對(duì)著她說道。

    “歡歡媽媽，多謝你了。

    若不是你的話，我還不知道怎么辦才好。”

    歡歡家長這時(shí)候看向了周云，對(duì)著她搖了搖頭說道。

    “不必謝我，若是我的孩子發(fā)生了這件事情，我只會(huì)比你更加氣憤。

    其實(shí)在送禮之前我就知道送禮這件事情是不對(duì)的，是應(yīng)該拒絕的。

    但是后來我知道那些家長都送了禮之后，我就不可能不送禮了。

    之前我只是想著若是多送一些禮，能夠讓老師關(guān)注我們家孩子，我們家孩子成績就更好。

    可是我沒想過那老師做事會(huì)這么沒有底線，會(huì)選擇去懲罰學(xué)生。