“原來是梁辰幫忙的呀！梁辰居然給付若思補習？！真的好了不起呀！”

    “是啊！沒來光德學院之前，我所在的那個學校里面的尖子生，有一些人可完全和梁辰同學不一樣。他們學習好，卻不肯幫助別人，只顧著自己學習。其實幫不幫助別人，當然是他們的自愿。但是，他們明明很認真的在學，卻說自己不會，這就顯得很虛偽了。

    梁辰同學就不一樣！他的品格真的好高尚呀！”

    “是啊，能夠自己進步的同時還去幫助別人。這樣的人真的是少見了！梁辰同學不僅長得帥，而且還樂于助人。天呀，他就是我心目中的白馬王子！”

    “這還用你說嗎？梁辰同學是咱們發里公認的男神，第一天的時候，咱們班的女生就評選出來了。這也不是什么秘密了！”

    “要是梁辰同學是我唯一的男神，那就好了。可惜呀，這么多人都喜歡他！估計我是排不上號了！”

    “我說這位同學，你的想法很危險。咱們學校有一條規定，你可是要牢記的喲。別被教導處張玲發現了！被發現了，你可就危險了。千萬不要有什么非分之想！”

    “我當然知道！我有分寸的！再說了，我這只丑小鴨，也配不上人家那白天鵝呀。想想還不行嗎？好委屈好委屈呀。”

    似乎因為付若思的這一句感謝，同學們之間的距離也被拉近了。他們從來都沒有想到，自己和尖子生之間，還能有這樣交流進步的機會。

    而且之前梁辰發言的時候也說了，他愿意去幫助全班同學去提高成績。如果誰有問題都可以來找他。

    連歷史老師趙夕陽都鼓勵他們，可以去找班級里成績優秀的同學學習。只要不打擾到這些同學平時的時間就可以，合理規劃好，和這些同學溝通好就沒問題。

    這樣班級里的整體成績都會進步的，大家一起變得越來越好，想想都很幸福的！

    班級里的氛圍似乎都因為剛剛所發生的事情，而發生了變化。之前的班級給人的感覺總是冷冰冰的，但是只通過剛剛付若思那一段發言，以及梁辰宇付若思眼神互動的過程，讓全班同學的距離都在無意之中被拉近。

    似乎他們不再像以前一樣，眼神中充滿了防備，或者是麻木不仁的態度了。他們開始嘗試交流，甚至越來越像個正常的學生，像個正常的人。

    這一點，梁辰當然也感覺到了。梁辰身邊的顧小紅也感覺到了！

    只是，這樣的氛圍并沒有維持多久。就被門外傳來的一個嚴厲聲音打斷了！

    “——你們在說什么？”

    “梁辰！誰允許你幫付若思補課的？！你憑什么抱付若思補課？”

    來人正是班主任劉默。*