馬爾福，邁克爾·科納，蘇珊·博恩斯他們幾個(gè)的巫師條才剛剛超過(guò)半格。

    而穆恩已經(jīng)接近四分之三，走在他前面的只有赫敏。

    不過(guò)穆恩仔細(xì)觀察了一下，這段差距也不是很大。

    和赫敏平穩(wěn)增長(zhǎng)的巫師條不一樣，穆恩的巫師條增長(zhǎng)時(shí)快時(shí)慢。

    除了在造出魔杖時(shí)有了一截明顯的提升之外，穆恩每天的巫師條每天都在緩慢增長(zhǎng)。

    經(jīng)過(guò)這段時(shí)間對(duì)身邊人的仔細(xì)觀察，讓穆恩大致概括出了巫師條增長(zhǎng)的原因。

    第一個(gè)就是學(xué)習(xí)，包括讀書(shū)、認(rèn)真上課，最具代表的例子就是赫敏。

    其次是練習(xí)，尤其是長(zhǎng)時(shí)間多次的練習(xí)魔法，在積累到一定程度后，巫師條也會(huì)發(fā)生變化。比如穆恩每天的魔咒練習(xí)，魔杖制作。

    最后一個(gè)就是天賦。

    發(fā)現(xiàn)自己的天賦，并且加以利用，這也能讓巫師條增長(zhǎng)。

    比如哈利的飛行技能，羅恩的小惡咒，西莫的怪異爆炸魔法

    穆恩把總結(jié)出來(lái)的方法一個(gè)個(gè)寫(xiě)到了筆記本上，這些都是他提升魔法實(shí)力的方向。

    ——

    從霍格沃茨返回錫林的第二天，扎蘭就來(lái)到了尼爾家里。

    這個(gè)男人還是全副武裝，弓箭、火繩槍、匕首，還有那條大黃狗。

    也幸虧這個(gè)男人是在夜里趕到的錫林，不然穆恩很懷疑白天街上的治安官會(huì)不會(huì)把他抓進(jìn)大牢里。

    “小穆恩，我們又見(jiàn)面了！”

    扎蘭一進(jìn)屋就給了穆恩一個(gè)大大的熊抱。