老教授用手指蘸了一點唾沫翻了一頁書本，繼續說道：“我們先來說經濟家！”

    “這一點似乎大家都清楚，因為什么銀行啦，寶鈔啦，工業化啦，若不是經濟家，怎么能做出這樣的壯舉呢？”

    老教授并未否定，但卻轉言說道：“大家要明白，在大學課程當中，看問題就要看的比較深入了。”

    “評論太宗皇帝，經濟家和歷史學家從來都是聯絡在一起的?！?br/>
    “為何如此？”

    “因為歷史學中的常用詞匯，大歷史觀！就是太宗以經濟學的經驗總結出來的！”

    “大家有沒有想過，緣何以往的封建王朝，就比如唐宋，明明比較繁榮，但卻沒有出現盛明還有中明這樣的發展脈絡，而是無法逃出太宗所言王朝周期律呢？”

    “難道只是政治制度和兼并土地上限制了么？”

    學生們思忖片刻，最后齊齊搖頭。

    老教授說道：“現在我來給大家揭曉答案，要知道，經濟基礎決定上層建筑！”

    “政治制度，是也是屬于上層建筑的一種，大明的制度是幾千年循序漸進發展而來的?！?br/>
    “他承襲宋元，并且除卻內閣之外，在英宗昭宗之前是沒有做出什么太大的修改的！”

    “所以，政治制度導致明朝迥異的發展方向出現，這一個史書中甚囂塵上的論點是并不正確的！”

    老教授講的興致沖沖，竟開始手舞足蹈：“有人又說了，那...”

    “是因為科學的提出么？”

    “畢竟有了科學，才有了蒸汽機的出現！”

    “這一點不錯，但是不太深入！”

    “我認為啊~”