“想不明白為什么辦學堂？”李恪看著劉安國一臉懵逼，慢慢說道。

    “是啊，陛下，臣確實是想不明白。我們海軍是作戰部隊，學那些經史子集的，對戰斗沒什么用啊。”劉安國道。

    “笨！誰說要讓你們學經史子集了？辦學堂就一定藥學習經史子集了嗎？”李恪不滿道：“上林苑書院你聽說過嗎？”

    “聽說過，聽說過，那是陛下仁政，見不得那些孤孩受罪，所以就建立了十二座書院來養那些孩子，而且還給那些孩子請來翰林院的大儒來進行授課，國子監的學生，司農監的農監，教授他們識字和數術，還有種地，好讓他們將來長大后能夠種田養活家人。”劉安國道。

    “是啊，朕的上林苑書院，讓大儒萊擔任院長，國子監的太學生擔任教師，司農監的農鑒教授種田，確實是這么干的，不過，據朕所知，朕在上林苑書院開授的學科可不止三百千還有農學吧。劉安國，你說呢？”李恪道。

    “這個……陛下還開授了算學，格物，偶爾還教一教詩詞歌賦，還讓說書人來說一些各地的風土人情，還讓太醫院的太醫，去教他們一些基本的醫學常識。”劉安國繼續道。

    “這次全了，沒錯，朕不僅讓他們會識字，會種地，還要會數數，會一些基本的醫術。”李恪道。

    “朕如果僅僅只是把他們養大成人去種地，又何必要請大儒教他們，請國子監，司農監，太醫院，還有說書人一起去培養？

    實話給你說了吧，這些孩子，朕不會把他們養到十三歲就給他們一塊地讓他們自生自滅的，朕還要繼續養他們，最起碼要養到十八歲才能完成學業。”李恪道。

    “十八歲？”劉安國有些想不清楚，把這么多孩子養到十八歲，就算這里面能出一兩個讀書種子，這成本也太大了吧。

    “朕要告訴你一句話，要治國，首先得創辦教育。你們海軍，如果要治軍，首先得治學！”李恪道。

    “治學？”劉安國徹底懵逼了，難道要讓他們所有人去拜那些大儒為師？先不說自己肯不肯拜，他們愿不愿意教還是另一回事呢。

    “對，治學，一支軍隊，沒有文化是不行的，一直沒有文化的軍隊，就只能是一群屠夫。用的好了傷敵人，用不好了傷自己。

    我們要讓軍人學文化，除此之外，你們海軍，還要學習在海上航行的本事。比如測繪羅盤，制作海圖，修建大船，等等。要把海軍里面的那些屯長，千將們一個個要知其然，知其所以然，不要半懂不懂的，這樣關鍵時候是要掉鏈子的！”李恪教誨道。

    “陛下的意思是，訓練海軍里的屯長和千將？”劉安國問道。

    “正是，要對他們進行系統的教學，要讓他們明白海軍的基本知識。”李恪說道：“海船要想在大海里航行，不像人在地上走路，那是數百上千人的齊心協力，再加上大海沒有參照物，一條海船流落到忙忙大海，怎么才能確定自己位置，這些都是要最為一名海軍將領應該學習的地方。

    要讓大唐的海軍將領有一個可以接受系統教育的地方，而不是憑借家傳，或是師徒之間的口口相傳。”

    “是，卑將一定堅決辦好學校，到時候還請陛下多給一些海上人才。”劉安國說道。