“按理來說，為了方便其他人借閱，同一本書在圖書館里應(yīng)該會有好幾本相同的，這些相同的書編號也一樣么？”

    李澤問道。

    “在我們學校，同一冊圖書的書號編碼是一樣的，但是編碼下面會標有小序號，例如1、2、3這樣的用于區(qū)分。”

    曾波回答道。

    李澤則是瞇著眼睛思索了起來，按照曾波所言，這些圖書除了編碼下面的序號之外，書號也完全一樣的。

    這也就意味著幾本書的名單都需要進行核查，他們后面的篩查工作會更加困難。

    不過好在能夠進入考研自習室的總共就是那些固定的人，因此借過這兩本書的人應(yīng)該也不會特別多。

    “那書是不是在自習室里書柜里？”

    李澤問道。

    “是啊。”

    曾波點了點頭，說道：“這個書號的話……應(yīng)該是在進門左拐第三個書架那一排里。”

    “很好，非常感謝你的配合。”

    李澤說了一聲，“麻煩把人工通道開一下。”

    “好的。”

    曾波應(yīng)答了一聲，隨后立刻打開了電子通道旁的人工通道。

    李澤朝著方木招呼了一聲，兩人直接來到了考研自習室。

    自習室里靜悄悄的，里面擺放著大量的書桌椅子，只在左側(cè)有一小片的書柜。

    放眼望去，里面的座位基本上是座無虛席，書桌上堆放著成山的書籍資料，一個個考研生正為了自己的理想目標而奮力地做著各種習題。