連著下了幾日大雪，太學(xué)寺遙長(zhǎng)的階梯上盡是白茫茫一片，幾個(gè)學(xué)子嬉鬧著一路從太學(xué)寺門(mén)前一點(diǎn)一點(diǎn)掃下來(lái)。

    江時(shí)祁一步一步走上去，每走一步，繁雜的心緒便減淡一分。

    霍先生說(shuō)過(guò)，這便是這階梯的用處。

    上山的路很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，這其中的時(shí)間足夠想明白很多事情，等人真正到了太學(xué)寺門(mén)前，便也想明白自已真正想要的是什么了。

    塵世紛擾，唯有這片刻的寧?kù)o引以沉思。

    他早該想到的，這天下，容不下霍先生的，正是那至尊之人。

    政治與文化息息相關(guān)，霍先生仁厚的思想日漸深入人心，得天下學(xué)子推崇。而皇帝則并不認(rèn)同，他蟄伏多年，已經(jīng)是蓄勢(shì)待發(fā)，迫不及待要對(duì)周邊鄰國(guó)發(fā)起進(jìn)攻，可若天下人反對(duì)，即便他是天子，也不得不讓步。

    在上位者看來(lái)，天下人的思想亦是政治中的一環(huán)。

    皇上要推一位與他志同道合的大儒代替霍先生，所以，霍先生的存在便成了阻礙。

    霍先生智珠在握，又怎會(huì)猜不到自已的結(jié)局？

    所以不管前世江時(shí)祁如何查，也查不到究竟是何人對(duì)霍先生出手，因?yàn)椴坏然噬铣鍪郑砸驯阋呀?jīng)甘愿赴死。

    “先生，若是來(lái)日皇權(quán)容不下你，你當(dāng)如何？”

    霍先生不羈地仰頭喝了口酒，笑問(wèn)道：“持謹(jǐn)，你是察覺(jué)出了什么？”

    江時(shí)祁不語(yǔ)，師徒倆這點(diǎn)默契還是有的，他不必再說(shuō)什么，霍先生便已明了。

    “我是理想，陛下是現(xiàn)實(shí)，我本該讓步的?！?br/>
    “您想如何讓步？”

    霍先生淡然凝視自已親手教導(dǎo)出來(lái)的孩子，眨眼間便已長(zhǎng)大成人，心中滿(mǎn)是欣慰。

    他還能如何讓步？