王辰看著老李家這老三，一點傻呆呆，有些激動興奮的模樣，不由得在心里暗自舒了口氣。

    還好還好，這傻小子還算比較容易忽悠，總算讓他給成功掰扯了過去，要不然還有的王辰頭疼的地方。

    光憑這些目錄上的古典書籍，就夠這李家三小子讀上好長一段時間了，自己能夠有相當長的空段，不需要被教別人寫詩這件事打擾。

    畢竟對于王辰來說，讓他寫幾首牛逼哄哄的詩，拿來在眾人面前裝個逼，那他是毫無壓力，輕輕松松。

    可問題讓他來教別人怎么寫詩，那不好意思，他還真的不太懂。

    畢竟教別人寫詩，這玩意兒涉及到了非常系統的理論，又是五言七言，五律七律的，還有什么平仄結合等各種復雜的東西。

    王辰古詩詞鑒賞，沒問題，教別人學這些東西，搞不來。

    不過說到底，他在紙上寫的那些古典書籍目錄，本質上還是相當有作用的。

    這也不是純粹坑騙李恪的套話，這小伙子真要能夠把全套書籍都給閱讀完，那鐵定寫詩水平能夠提高。

    畢竟真尼瑪要有這樣的毅力和文化功底，不懂硬湊，那也能湊出點像模像樣的玩意兒。

    到時候自己這個名師的名頭，可不就是完美的保全了嗎？

    王辰這么一想，不由得美滋滋了起來，自己果然還是有點機智。

    ……

    李恪把那份記錄了各種必讀書籍的書單給珍藏起來之后，又小心翼翼的把王辰先前寫的兩首詩給并排擺在了一張桌子上。

    然后有些激動的搓了搓手，滿懷期望的問道：“老師，您這兩首詩送給學生可好？”

    “難得兩首如此上乘佳作，學生直接拿回家掛起來，平日里閑著就細細研讀一番，這樣學生也能有些寫詩的感覺。”

    王辰無所謂的點了點頭，也就區區兩首詩，對他來說根本就不算什么，反正他腦海里古詩詞多的一逼，根本就用不完。

    因此王辰直接大手一揮，非常大方的說道：“沒問題，你等為師寫個題目署個名，這兩首詩送給你了！”