到了門口，俞先生便說，“咱們一邊走邊聊。”

    蘇亦點了點頭，跟在俞先生的身后，十分老實。

    俞先生只好放慢腳步，笑，“你這是干什么，又不是犯錯的學(xué)生，低走頭走在后面干什么？”

    蘇亦不好意思笑，“走神了，我在想俞老師你有什么事情找我，又不好意思問。”

    俞先生笑得更歡，“其實，沒有什么重要的事情，就是聊聊，主要是想知道你這段時間都在看什么，對什么問題感興趣？”

    這樣的問題，確實是閑聊了。

    蘇亦說，“因為要研究佛教考古，所以，這段時間把大量的時間放在湯用彤漢魏兩晉南北朝佛教史這本書上。”

    俞先生不意外蘇亦的回答，他說，“抗戰(zhàn)期間，此書與陳寅格的唐代政治史述論稿同獲民國政府教育部學(xué)術(shù)研究評獎?wù)軐W(xué)類一等獎。”

    說著，他由陷入回憶。

    “我讀本科的時候，就很陳寅恪先生的隋唐制度淵源略論稿唐代政治史述論稿這兩本書，在這兩本書中，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)種族與文化問題是研究中古史最重要的關(guān)鍵。在民族融合與文化整合關(guān)系上，他提出“北朝胡漢之分，在文化而不在種族”的論點。這對研究中華民族融合史有著極其重要的意義。”

    說完，俞先生問，“陳寅恪先生這兩本書都讀過嗎？”

    蘇亦老實回答，“讀過，我這段時間在跟隨著周一良先生學(xué)習(xí)魏晉南北朝史，所以，陳先生的相關(guān)著作都在看。”

    俞先生意外不已，最終感慨，“你愿意跟周先生治史是好事，當(dāng)然，周先生愿意教你更是難得。周先生是有大學(xué)問的，曾經(jīng)在美國留學(xué)，又曾經(jīng)出訪過多個國家，極具國際視野。我之前還擔(dān)心你基礎(chǔ)打不牢固，還想著，有時間幫你夯實一下基礎(chǔ)，現(xiàn)在想來是多余的了。”

    蘇亦連忙搖頭，“俞老師，你可不能這么說，我還想多多跟您學(xué)習(xí)呢，蘇主任之前可是說您是咱們北大的天才，讓我有時間一定要好好跟你學(xué)習(xí)。”

    俞先生又笑起來了，“說到天才，在咱們北大，誰又能比得上你啊，不過，少年成名，卻不能為盛名所累，不然，于己不益……”

    蘇亦鄭重地點頭，“嗯，俞老師，不會的！”

    俞先生點了點頭，“蘇先生對你也很關(guān)注，不過他的事務(wù)比較忙，就交代我對你多些關(guān)注，現(xiàn)在看來，對你關(guān)注還是少了，連你跟周先生學(xué)習(xí)的事情，都不掌握。”

    蘇亦解釋，“主要是周先生不想受別人打擾。”