許道教了幾遍，發(fā)現(xiàn)這小子其實很聰明，記憶力也不錯，果然還是欠管教。

這一學，便持續(xù)到了早飯時刻。

許道滿意點頭，“不錯，用過飯后，繼續(xù)！今日之內將這些學完！”

葛玉書又不是四五歲的孩子，接受能力更強，記憶力更好，一天時間把注音法學個大概不難。

后面再通過音字結合，進一步鞏固，便足夠了！

聽到許道的話，葛玉書只是點頭，一點兒意見都沒有，也不敢有！

剛剛他學習的時候，他說自己要上茅房。許道給他的回答是：拉褲兜里！

雖然那的確是自己找的借口，但他敢確信，就算自己是真的要上茅房，估計這位師兄也會真的讓他拉褲兜里。

更可怕的是，師兄說這話時，臉上還帶著笑意。

飯桌上，葛玉書看著桌上的飯菜，沒動彈。

“是不喜歡？還是不餓？”許道拿起筷子開始用飯。

劉氏這時走過來，見此便道：“你要吃什么，我去給你做？”

葛玉書立刻準備開口，但許道卻搶先一步：“就吃這個，不吃餓著吧！”

“那……那我能回去吃嗎？”葛玉書小心翼翼地問道。

許道笑著點頭，“你可以回去問問師娘，會不會給你飯吃！”

葛玉書面色變幻，最后還是將碗捧了起來。

其實吃什么并不重要，但許道也不是非得讓他接受自己的不喜歡的飯菜，而是要琢磨他的性子。

矯枉不可不過正！