我認(rèn)真的告訴他們要想把藥效完全的吸收，接下來(lái)一個(gè)月都要加強(qiáng)身體的鍛煉。這樣你們的身體狀態(tài)會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度。

    亞歷山大倒無(wú)所謂，他每天都有練習(xí)道門(mén)武功的習(xí)慣。

    思思卻問(wèn)我“是不是就和在健身房鍛煉一樣？”

    我一臉認(rèn)真地對(duì)思思說(shuō)：“這藥效要一個(gè)月的鍛煉才能完全被身體吸收，我一會(huì)教你一套武術(shù)，你每天好好練幾遍就可以了。”說(shuō)著，我便站到寬敞之處，抬手示意思思仔細(xì)看，隨后開(kāi)始一招一式地展示那套專門(mén)為助她吸收藥效而準(zhǔn)備的武功。

    中間思思跟著我有模有樣的學(xué)著，有不對(duì)的位置我更是手把手親自幫她改正。

    然而，我眼角的余光卻瞥見(jiàn)思思心不在焉，眼神飄忽，不知道在胡思亂想些什么。

    一套武功演示完畢，我停下腳步，走到思思面前，問(wèn)道：“記住了沒(méi)？來(lái)，你再試著比劃比劃。”思思這才回過(guò)神來(lái)，眼神里滿是茫然，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我好像還是沒(méi)記住。”

    思思心里那個(gè)氣憤，楊華你就不能好好教嗎！非要手把手，你讓我怎么能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)！

    我無(wú)奈地嘆了口氣，卻也并未生氣。“沒(méi)關(guān)系，咱們重新來(lái)。這練武可容不得分心，你得把心思都放在這上面，不然藥效可發(fā)揮不了作用。”

    我耐心地再次從頭開(kāi)始演示，一邊做動(dòng)作一邊詳細(xì)講解，力求每一個(gè)細(xì)節(jié)都能讓思思看明白、聽(tīng)清楚。這次，我刻意放慢了速度，還時(shí)不時(shí)觀察思思的動(dòng)作，一有不對(duì)我就親自上手幫助她糾正。

    希望她這次能夠把這套武功記住，讓藥效順利在身體里發(fā)揮作用，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

    可事與愿違，思思動(dòng)作還是一言難盡，我只能把以前師兄發(fā)到我手機(jī)上面這套武功每個(gè)招式詳解發(fā)給思思，讓她自己回房間看圖學(xué)習(xí)。