比如這個名為“斯金納箱”的心技——黑之書的命名似乎沿用了心理學上的概念。

    高田旭搜索后知道，它源自二十世紀的行為主義心理學家斯金納的實驗道具。這位心理學大師在不到半立方米的道具箱中，通過動物實驗探索后天學習相關的心理學領域。該道具的很多改版至今也仍在沿用。

    斯金納做過最著名的幾個實驗，包括鴿子的迷信實驗以及小鼠的獎勵與懲罰學習。

    黑之書上沒有任何說明，高田旭自己嘗試大概確定這個斯金納箱的效果源自行為心理學中一種叫“強化學習”的概念。

    強化學習很好理解，就是如果你做一件事總得到回報，那么你就會傾向于重復這項行為。反之受到打擊，你可能會學會不要做某件事。

    行為在刺激之前，和巴甫洛夫的狗所闡明的條件反射正好相反。

    黑之書的“斯金納箱”功能很好概括。

    就是只要在一天能啟用的一小時內，不失誤地重復做一件事，就能快速增加它的熟練度。

    雖然這個心技可以加速學習，是高田旭歡迎的“變異”方向，但限制不可謂不多。

    一是時間限制，二是相應的技能要滿足“重復”“不能失誤”兩個條件。

    “重復”這個條件就讓普通的學習很難利用好，哪怕只是換了一種題型，斯金納箱的效果就削弱得厲害。

    其實這兩個條件很適合身體鍛煉，高田旭試了特定的肌肉鍛煉真的是進展飛快。他這一周主要也是把這一能力用在鍛煉上。

    但只要涉及更有技巧性的運動，就變得很微妙。

    比如劍道，這是日本很火的競技運動。

    高田旭租的屋子里也有一柄老舊的竹刀，這是養護所收到的捐贈，被他帶了出來。

    取下柄革解開捆繩，用小刀和砂紙修整好后，成了高田旭高中前常帶在身邊的一件武器。

    不過那時他一直仗著自己的體格和黑之書的能力，沒有精研過技巧。

    獲得斯金納箱的能力后，高田旭起了興趣想隨便練練劍道。