國與國之間的問題上，不要摻雜這種個人情緒和小說段子！

    鐘金哈屯有所期待的答道：“你說過，夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？

    你若到這邊來，絕對不會虧待你，就封你當(dāng)真太師！”

    林泰來直接打破了少婦的夢想，“不要癡心妄想，最最多再等半個月，朝廷就會求著我回去！”

    鐘金哈屯聽到這樣的念叨很多次了，忍不住好奇的問道：“到底會發(fā)生什么？能讓你如此有信心。”

    林泰來回答說：“我也不知道會發(fā)生什么，只是有一種預(yù)感。”

    鐘金哈屯不爽的說：“你不愿意說就算了，別整日里神神鬼鬼的！”

    林泰來很無奈，他真的不知道具體發(fā)生什么事情。

    他只是根據(jù)一些史料推斷，四月一定會發(fā)生事情，他也在等待。

    詳細研究過十五年國本之爭歷史的人都能發(fā)現(xiàn)，在這個漫長的時間段內(nèi)，具體斗爭內(nèi)容和形式并不是一成不變的。

    也就是說，國本之爭也是分階段的，每個階段都有專屬主題和小高潮。

    比如在歷史上的萬歷十八年春，也就是目前這個階段，國本之爭的主題就是“讓皇長子趕緊讀書”，從正月一直撕逼了幾個月。

    在本時空，本階段的高潮是圍繞他林泰來展開的，但是在沒有他林泰來的原本時空，高潮又是怎么來的？

    對此林泰來依稀有點印象，很多當(dāng)前階段國本之爭的史料里，都是圍繞“災(zāi)異”展開的。

    在古人眼里，“災(zāi)異”就是上天示警，除了皇帝罪己、宰相請辭這種形式主義，當(dāng)然還要對“災(zāi)異”進行解讀。

    當(dāng)時大臣們紛紛上疏說，天降“災(zāi)異”就是因為皇帝懶政不立東宮，還不讓皇長子讀書。

    而內(nèi)閣的所有大學(xué)士，全部都在四月底五月初左右，因為“災(zāi)異”上辭呈謝罪。

    林泰來記憶里的史料根本沒有詳細說明“災(zāi)異”是什么，只能根據(jù)大臣上疏的大致時間，來推斷所謂“災(zāi)異”的發(fā)生時間。