這些事在上課時，張欣雨都沒給班里的學生講。

    面對一群七八歲的奶娃子，給他們說這些事兒能有什么用？

    而且這種涉及到學生私人家務的事，張欣雨覺得也不能隨便亂傳播。

    一節(jié)課上完后，張欣雨讓同學們下課休息，她又心事重重的回到辦公室。

    數學老師張明泰看到她回來后，還問她到底發(fā)生了什么事。

    張欣雨就把她了解到的胡麗娜的情況給張明泰說了。

    說完后，張欣雨嘆了口氣：“這個情況，胡麗娜的爸爸現(xiàn)在在市醫(yī)院照顧病人，沒時間回來勸他閨女，老人又管不了，張老師，你說老天爺是不是眼瞎了，怎么就盯著這些困難家庭不放。”

    “有句話怎么說來著，麻繩專挑細處斷，厄運專找苦命人。”張明泰是這么說的。

    張欣雨深有同感，皺眉說道：“可不就是，我聽胡麗娜爸爸的意思治病要花不少錢，后邊等病人情況穩(wěn)定后，他還得考慮去掙錢，更沒時間陪他閨女。”

    “可是胡麗娜同學這個情況很需要家長的陪伴，她爺爺奶奶大字不識，更不會講什么道理，怎么陪？”

    “張老師，這個事兒屬實嗎？”張明泰猶豫了一會兒，才問她。

    張欣雨剛想說屬實，可她也猶豫了：“不瞞你，我只是給胡麗娜的爸爸打電話，從電話里了解到的情況，至于真假，我現(xiàn)在也說不好，張老師，你是有什么辦法嗎？”

    張明泰點點頭，他也不避諱，說道：“要是情況屬實的話，胡麗娜同學家里本身就困難，現(xiàn)在又遇上這件事兒，我倒是覺得咱們可以說服學校里幫忙組織一個給貧困學生家庭捐款的活動。”張明泰把他的辦法說出來。

    但這有一個前提，必須確定這件事是真的才行。

    張欣雨聽完后，稍微一猶豫，便態(tài)度堅定地說道：“張老師，這個辦法確實行，要不然這樣吧，今天下午放學后，我利用放學時間去胡麗娜同學家里做個家訪，了解一下情況。”

    “如果是真事，我明天就去找校長說一聲，到時候就算一個人捐幾塊錢也算，能幫一點算一點，胡麗娜同學還是要抓緊回來上學的。”張欣雨是這么說的。

    聽他說完后，張明泰補充一句：“捐款卻還是要自愿。”

    “嗯，張老師，自然是這樣。”張欣雨點頭，這個事暫時就這么定了。