這一日，錢謙益上奏疏，請求開科取士。

    按慣例，三年一次的科舉，明年就是到了開科取士的年份了。

    這時快到八月該鄉(xiāng)試了，來年三月會試，是該要提前準備了。

    朱由崧沒有絲毫猶豫，立刻準了。

    封建皇權時代，開科取士可是籠絡讀書人最有效的手段。

    弘光朝只要進行一次科舉考試，他朱由崧的皇位都要穩(wěn)固一些，將會是絕對的正統(tǒng)合法化。

    后世還有一些無腦的家伙把科舉制度說得一無是處。

    但是如果科舉制度真如說的那么爛，又是怎么堅持了數(shù)百上千年的，難道古人都是沒腦子的嗎。

    科舉是皇帝和讀書人上下各取所需，架構合作共贏的重要橋梁。

    科舉考試內容并不是單純的八股文，涉及面極廣。

    考生要求精通文言文詩詞，那只是最基本的常識，要考上進士，并不是詩詞歌賦寫得好就行，主要還得看策論呢。

    策論需要對歷史事件、人物和文化現(xiàn)象等有較深入的了解和掌握。

    還有社會現(xiàn)象、風俗習慣、宗教信仰、科學發(fā)明等方面有一定的了解。

    只有知道這些才能通過策論表述出來，獲得考官的青睞。

    所以真正的書呆子，別說進士及第了，就是一輩子舉人都別想考上的。

    明朝能考中進士的，絕對都是有真材實料，社會最頂端的那一小撮精英人才。

    不像滿清那樣，有兩套卷子，八旗子弟一套，漢人一套，特別是前期，自己八旗子弟的卷子整得跟玩一樣，就差沒考一加二等于幾了。

    所以對于明朝的科舉考試制度，朱由崧是不會去動的，任何考試都有他的弊端，以后世的想法去改變，絕對是作死行為。