但是沒想到她居然已經(jīng)能夠來教高中的語文了。

    她上課水平什么樣，陳默沒啥感覺，但是她對學(xué)生卻有種其他年長老師很難有的親近感。

    特別是晚自習(xí)只要是由她來管理，她都會給大家播放一些比較有意義的電影。

    這讓同學(xué)們在每天高壓的環(huán)境下，難得會有一晚的悠閑，于是大家對于晚自習(xí)是語文老師來管理的日子，就開始變得特別的期待了起來。

    曾柔進入教室后，第一眼看了蘇雨晴、林予安一眼，這兩個孩子的性格或者說心理有點問題，她最開始來參加工作的時候，沒多久就看出來了。

    她一直都有個堅定的想法，那就是自己教學(xué)的時候，傳授知識只是其一，兼顧好同學(xué)們的身心健康教育，才是頭等大事。

    所以她很早就鎖定了班級里幾個性格上表現(xiàn)的有些異常的同學(xué)。

    并且針對他們的家庭也做了詳細的調(diào)查。

    其中蘇雨晴、林予安全都已經(jīng)上了她的關(guān)愛名單。

    她希望能夠借助自己的力量，讓這些或是原生家庭或是生活環(huán)境亦或者是其他方面導(dǎo)致性格亦或者說心理上不太健康的孩子，重新回歸正常。

    要說她的付出還真的是有用的，前一條時間線上，當(dāng)林予安的世界逐漸失去了陳默的介入再次變得渾渾噩噩的時候，就是曾柔的幫助，讓他不至于墜入深淵。

    不過這一次，她看向蘇雨晴的時候，卻同時看了陳默一眼，隨即還對他們露出了一副姨母笑的表情。

    昨晚在夜市，她可是比林予安他們還早看到陳默和蘇雨晴。

    那時候她心里八卦心起，刻意躲在了兩人看不到的地方，看到兩人那般甜蜜互動，她不禁感覺到了青春的美好。

    同時她也是第一次看到蘇雨晴露出那般真誠的笑容，那是平日里她在蘇雨晴經(jīng)常露出的禮貌性笑臉上永遠也看不到的光彩。

    那是一種只有發(fā)自肺腑的感受到了喜悅和幸福時，才會露出來的美好笑臉。

    她還想看到更多這樣的笑臉，在這些本充滿了美好未來，擁有最美好青春時光的孩子臉上綻放。