他將奏折扔在桌上，目光落在窗外的一棵老槐樹上，眼神深邃而冰冷。

    “皇上，更衣吧。”富察氏的聲音打破了書房的寂靜。

    載淳收回目光，看著富察氏擔憂的眼神，輕輕地搖了搖頭，“朕還不累……”他走到桌案前，拿起筆，在空白的奏折上寫下幾個字，然后猛地抬頭，眼神中閃過一絲決絕，“擬旨……”

    載淳并沒有直接反駁守舊派的言論，反而下了一道旨意，邀請劉學府老學究等中立派學者參觀新科舉試點學校的成果展示。

    這道旨意一出，朝野嘩然，眾人皆不解皇帝的用意。

    劉學府老學究收到旨意時，捻著胡須，他本以為皇帝會召集群臣辯論，卻沒想到是這種“旁門左道”。

    幾位中立派學者也面面相覷，好奇心驅使著他們接受了邀請。

    陽光明媚，微風拂面，載淳帶著一眾學者來到試點學校。

    孩子們朗朗的讀書聲，新穎的教學方法，以及學生們臉上洋溢著的求知熱情，都讓學者們眼前一亮。

    他們時而駐足觀看，時而低聲交流，臉上寫滿了驚嘆。

    劉學府老學究則站在一旁，臉色鐵青，他沒想到新科舉的試點竟然辦得如此出色，這完全出乎他的意料。

    他原本勝券在握的表情，此刻也變得僵硬起來。

    富察氏站在載淳身旁，看著學者們贊嘆的表情，她輕輕地拉了拉載淳的衣袖，低聲說道：“皇上，您真是高明。”載淳微微一笑，

    參觀結束后，幾位中立派學者對新科舉制度大為贊賞，紛紛表示支持改革。

    他們回到各自的學府，積極地宣傳新科舉制度的優勢，原本搖擺不定的學者們也開始轉變態度。

    劉學府老學究等人灰溜溜地離開了皇宮，他們的背影在陽光下顯得格外落寞。

    周教育官員接到各地學府紛紛表示擁護新科舉制度的消息時，激動得熱淚盈眶。