在許大茂眼中，這些所有事情的發生，都是在同一時間發生的。盡管它們各自發生在不同的地點，涉及到各異的人物，但都是那一段時間，四合院的人生百態。

    相較于劉光齊那場精彩紛呈、令人羨慕不已的旅途——不僅領略了沿途壯麗的風光，還品嘗了美味無比的新疆羊肉；閻家兒女在學校所遭遇的種種經歷，則顯得有些令人頭疼和無奈。

    談到閻家兒女在校園中的那些遭遇，不得不說，在當時特定的社會背景之下，對于這類事情的評判并不能簡單地以是非對錯來劃分。當時更多需要從不同的立場去審視和理解。畢竟當人們站在了立場相對立的兩端時，往往會摒棄原本應該遵循的原則。

    這就如同生活中常見的場景一般：當親近之人與他人產生爭執甚至大打出手之時，絕大多數人的首要反應便是毫不猶豫地沖上前去援助自家一方。無論是迅速伸手將對方緊緊拉住，從而給自家親人創造出揮拳猛擊的機會；亦或是趁著混亂之際，不動聲色地暗中伸出一腳，給予對手狠狠一擊；這些行為看似自然而然，實則反映出了人性深處那種對親情的本能維護以及在立場對立面前原則的退讓。

    當然是有明白人的，那些并不太在意立場問題的所謂“明白人”。他們懷揣著一種天真的想法，妄圖在沖突發生苦口婆心地跟人家講道理，論原則。但這種沒有立場的講道理，可能不是親人所喜歡的。

    然而令人遺憾的是，這樣的“明白人”在現實社會當中基本上寥寥無幾。明白人的這種做法恰恰正是社會所大力倡導和宣揚的，只是明白人會沒朋友而已。

    話說回來，那閻家的子女們呢？他們原本是有著一位身為人民教師的爹爹！雖說這位閻老師在家里可能顯得稍微有些小氣吝嗇。

    但他在學校里面工作的時候，大家只要一瞧，自然而然的就會給孩子形成庇護，孩子們上學的時候要是有老師罩著，就不會有那些調皮搗蛋的壞學生膽敢來欺負他們。而且有這么個當教師的老爸親自給孩子輔導功課，所以閻家孩子的學習成績自然都是相當出色的！

    既然學習成績那么優秀，自然而然地就在學校里頭備受同學們的追捧！從每當輪到他們做值日勞動的時候，有人會主動跑過來幫忙；到平日里課余時間，無論是說說笑笑還是打打鬧鬧，大家也都能夠愉快地玩耍在一起。就這樣閻家的孩子們都能成為了眾人的焦點，身邊總是聚攏著一群小伙伴兒。

    而優異的學習成績無疑給他們披上了一層耀眼的光環，使得他們受到同學特別的關注度。

    然而到了這個時刻，………這個時候就會把關系撇的越干凈，越要倒打一耙。

    那么究竟是怎樣的出身不佳呢？在此之前我已然有所提及，其父親乃是一名小業主，確切地說，是一個經營著花店生意的個體商戶老板。更為關鍵的是自解放以后，閻老師便不再從事相關營生了。可是即便如此，這樣的家庭背景在那個特殊的年代卻是難以發生根本性轉變的。

    要知道依照當時盛行的觀念：“………彼此之間根本無法協調一致，就是尿不到一個壺里去。

    對閻家孩子來說，原本喜劇美好的日子在此時此刻發生了逆轉。整個故事的發展方向發生了戲劇性的逆轉，………

    然而如今，一切都已不復存在，取而代之的是………

    閻老師家中的孩子們，在短短數十天內經歷了從溫暖如春陡然墜入寒冷刺骨冰窖般的巨大落差。這種強烈的對比和反差，想必會成為他們一生中難以磨滅的記憶。

    而在這期間所承受的種種委屈和侮辱，無一不深深地烙印在了閻家兒女們的心頭，并將其歸咎于自己的父親——閻老師。只因為他被貼上了“……”的標簽。

    可面對如此局面，閻老師又能如何應對呢？難道真能像人們幻想中的那樣穿越時空回到過去嗎？不去經營那家花店，轉而投身轟轟烈烈的革命戰爭浪潮之中？