當朱標跟著楊少峰在登州府里轉了一圈，見識過登州的醫學院、府學、縣學、社學之后，朱標的心里忽然就感覺不爽。

瞧瞧人家登州府，再瞧瞧京城。

京城有幾所小學？

論城池的規模，三五個登州府捆一塊兒也不如一個京城。

可是論到對小學的重視，三五個京城捆一塊兒也趕不上一個登州府。

所以，當初規劃京師的工部官員們都是干什么吃的？

朱標越想就越是不爽。

回頭必須得在京師里加蓋幾所小學。

各個州、縣也必須在城池內加蓋幾所小學。

胡元雖然不是什么好鳥兒，搞出來的社學也是面子工程大于實際意義，但是大明可以把社學變成實際工程。

一個村子一所小學！

還有姐夫搞出來的那個什么從社學到縣學到府學必須練習騎射的規矩也得抄一抄。

爭取讓大明以后遍地都是能文能武的高級牛馬！

尤其是到了晚上，當朱標再一次看到榷場的交易和商稅報表之后，這種全面鋪開學校，培養更多文武牛馬的沖動就再也抑止不住了。

第二天！

這還僅僅只是榷場開放的第二天！

僅僅只是商稅就達到了一萬五千八百七十六貫之多，直接在第一天的基本上翻了好幾倍！

不求每天都能比前一天多，就每天保持住一萬貫的商稅，這一年不就得三百多萬貫？