不管文昌明愿不愿承認，駱恒始終一口咬定，這的確就是蘇進做出來的。有其他一些學生幫忙，但也就是打打下手把信息整理分類一下而已，核心工作都是由他一個人完成的。

    而完成這一切，他從頭到尾也不過只用兩個月的時間。

    接下來，文昌明一直在用審視的目光看著變化著的投影。

    他呆在改建組里也不是白呆的，駱恒拿給蘇進的那些資料，他基本上都瀏覽過。他在這方的認識，絕不遜于那些專研晚清貴族的歷史專家。

    但直到一個多小時以后，他還是搖搖頭，嘆了口氣。

    就算以這樣的態(tài)度去看，他仍然沒看出一點錯誤來！很明顯，蘇進已經(jīng)把那些資料完全消化了，而且還不僅于此，他手上掌握的信息內(nèi)容，比資料上呈現(xiàn)的還要充分。

    一個年輕大學生，究竟從哪里得來的這么好的資源，從哪里來的這么大本事？

    正當文昌明準備認輸?shù)臅r候，投影的畫風突然一轉(zhuǎn)。

    古色古香的古韻仍舊存在，強烈的現(xiàn)代化因素卻突然出現(xiàn)，融入了其中！

    地下排水管道、自來水系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)……

    突然間，投影換了個格式。

    之前，它美侖美奐，如同實質(zhì)一般，展示著古代貴族庭園的精致與大氣。而在這一刻，它突然變成了透明的骨架，由無數(shù)白色的線條組合而成。

    接下來，白色的線條里開始添進了其它的顏色。

    青色的、紅色的、黃色的、紫色的……

    每種不同顏色的線條，都代表了一種不同的現(xiàn)代化系統(tǒng)。它鋪設(shè)在這座承恩公府的地下，埋入墻中，與它融為一體。

    因為這種場景，偌大的體育場上突然騷動起來。這里坐著的是京師大學各學院、各專業(yè)的學生，當然也不乏老師、教授等等，各種專業(yè)人士都有。

    他們終于忍不住不說話了，他們就著眼前的東西展開了激烈的討論。

    先不說古建筑這種他們不甚熟悉的東西，單說里面的這一套套系統(tǒng)，每一套都非常科學、非常合理，達到了最大化利用，顯然是細心研究計算過，最后達到的結(jié)論！