其實能夠考進這所大學的物理系學生，一個個成績都不賴，只是相對于其他名校的物理競賽生相比，還是差了兩個檔次，可也很強...即便處在末尾的梁旭超，當初成績也屬于尖子生的行列里。

    而這個行列的人有一個最大的特點，就是非常努力...即便沒有那百分之一的天賦，靠著剩下百分之九十九的努力，就能獲取最大的成功。

    可惜...

    在物理的世界中...要的就那百分之一。

    雖然從牛頓時期到電磁學年代，都是比較容易接受和理解的，因為這個時代的物理都是各種現(xiàn)象，只要花時間就能搞懂，可進入到普朗克時代，物理的思維發(fā)生了飛躍，需要拼智商和天賦。

    如果某人沒有那百分之一的天賦，即便付出百分之九十九的努力，也是屬于白折騰。

    這個班級的大多數(shù)學生，就是沒有天賦的學生...陰差陽錯選擇了物理，然后天天活在陰影中，加上遇到了一個不懂得變通的新教授，上來給了致命的問題，瞬間全部歇菜。

    其實在柳云兒來之前，她就已經想到了全軍覆滅的局面，基礎實在太差了...差到不如住在自己對門的那個混蛋。

    面對這種情況，柳云兒選擇了一個比較激進的戰(zhàn)術，上來先壓一波...徹底擊垮他們的自信心，讓他們認清楚現(xiàn)實，只有這樣...才能夠重新建立起知識框架。

    原本計劃很完美，萬萬沒有想到...出現(xiàn)了一點意外。

    “拿過來！”柳云兒面無表情地說道。

    “好...”

    “好的。”梁旭超焦急忙慌地拿出一張紙，上面是他打印下來的解題過程，在所有同學的注視下，梁旭超小心翼翼地跑到了前面，把這張寫滿了過程的紙張遞到柳教授的面前，緊接著又跑回來自己的座位。

    柳云兒拿起這張紙，大致掃了那么一眼，瞬間有一點詫異...這位學生竟然用了兩種辦法，解決了自由粒子動量和動能期望值計算問題。

    第一種是利用三角函數(shù)關系，而第二種選擇了傅里葉變換。

    有點意思！

    想不到這個班級里面還藏著臥龍鳳雛。

    但是，