園丁給隊(duì)友發(fā)送了一個(gè)信號(hào)。

    【監(jiān)管者攜帶了巡視者。】

    這也是對(duì)局中十分必要的信息交流，告訴隊(duì)友監(jiān)管帶了狗，這樣隊(duì)友就可以不必防閃現(xiàn)而不敢交互，除非監(jiān)管切換了輔助技能。

    發(fā)送這個(gè)信號(hào)沒(méi)有多久，他就直接被擊倒跪在地上。

    倒地之前，隊(duì)友都能看見(jiàn)他并沒(méi)有將盾續(xù)出來(lái)。

    這一行為，無(wú)疑表明他選擇了放棄救援機(jī)械師，而是將希望寄托在了其他隊(duì)友身上，期望他們之后能將自己救下。

    因?yàn)橹暗亩軟](méi)有續(xù)出來(lái)，所以園丁下椅之后可以得到一個(gè)秒盾。

    溜不溜得動(dòng)另說(shuō)，新盾能拖出5s的時(shí)間那可是實(shí)實(shí)在在的5s。

    在他被狗咬中之后，場(chǎng)上的三個(gè)求生者只是簡(jiǎn)單的想了想，就知道他這個(gè)盾確實(shí)沒(méi)有續(xù)出來(lái)的必要。

    盾的持續(xù)時(shí)間只有5s，5s內(nèi)能不內(nèi)到椅子將人救下來(lái)都是問(wèn)題。

    此時(shí)最好的選擇就是不續(xù)盾，不救。

    將機(jī)械師徹底的賣(mài)掉。

    機(jī)械師看見(jiàn)他倒地，不由嘆了一口氣，自己應(yīng)該是沒(méi)辦法再被人救下來(lái)了，此時(shí)他唯一能做的便是控制娃盡全力的修機(jī)，給隊(duì)友爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。

    如果隊(duì)友后邊溜鬼的時(shí)候再跑到自己這里，等自己被掛飛之后，無(wú)論是記者道具用完還是園丁都能過(guò)來(lái)椅子這里撿起他淘汰后掉落在椅子下的遙控器。

    其他求生者撿到遙控器也能使用，也可以用來(lái)修機(jī)和控制娃娃行動(dòng)。

    唯一的缺點(diǎn)便是，他們無(wú)法像機(jī)械師一樣坐在椅子上一邊坐椅子一邊修機(jī)。

    但悄悄撿個(gè)道具，說(shuō)不定這個(gè)娃就會(huì)成為他們破局的關(guān)鍵，能夠打陳恪一個(gè)出其不意。

    觀眾們?nèi)褙炞⒌囟⒅聊唬粗鴪?chǎng)上這混亂而又緊張的局勢(shì)，眉頭紛紛皺成了“川”字。