北原白馬端起花灑，淺淺地露出笑容說，

    “我原以為神崎同學心里想的和實際說的會完全相反，現在看來也不是那么嚴重。”

    “......”神崎惠理的小嘴像廟會上的金魚般，進行著無意義的龕動。

    “神崎，你是為了什么加入吹奏部的？”北原白馬放下花灑，掏出手機給盛開的月季花拍幾張照片。

    老家的母親應該會喜歡。

    神崎惠理的雙眸微微下垂，近乎是喃喃自語般地說：“因為長瀨喜歡......”

    “我想知道的是神崎惠理的想法?！北痹遵R說。

    神崎惠理怔了一會兒，他的嗓音清澈透亮，讓人下意識地豎耳傾聽。

    然而像是不知該如何北原白馬的問題，她依舊選擇緘默。

    “不過這里還真是一個好地方，就是夏天的時候有點曬了。”北原白馬一邊說一邊給母親發去了照片，真是紅紅又粉粉吶。

    神崎惠理看不出情緒的黑眼珠，眨也不眨地直盯著飽滿盛放的月季花。

    “神崎同學，其實你的情商很高，觀察能力也很強，只是組織語言能力上的欠缺以及氛圍形式做出的決斷上，常常會導致不好的后果。”

    北原白馬站起身來說道，

    “你的小自我和外部世界并不是緊張的敵對關系，也不是單向的，言語的交流需要規劃，即雙方有著相同的認識，話語才能彼此相通?！?br/>
    可說完這些話，北原白馬就恨不得扭扭自己的臉蛋，和小女孩說這些，她們真的能懂？一副上了年齡的措辭。

    神崎惠理是一位以沉默包裹矛盾的人，她和周圍女孩的關系交織著保護、利用與梳理，習慣寧肯保持沉默，也會被動接受安排。

    對于一個被標簽化的人來說，最難的事情往往是找尋「自身的主體性」。