剛開始姚麗香確實是想逗逗周詩，但看蕭誕和張桐的態(tài)度顯然是贊同她給周詩上教育課的模樣，她就順著桿子上了。

    以后要同住一個大院，時常能見到。

    若張桐兩口子真認周詩為干女兒，那就是最親近的鄰居，她不介意搭把手。

    可能有點繞，周詩的腦子好一會才反應(yīng)過來。

    看了看碗里的餃子，又看一眼邊上的疙瘩湯，再看看其他人沒有餃子的碗。

    頓了一下，終是拿起勺子，給每人的碗里送去一個餃子。

    然后又數(shù)一下自己的餃子，還剩9個，拿手比了比，不滿一碗，她急忙捂著碗搖頭。

    “不能給了，尸尸的，都是尸尸的。”

    六人相視而笑，張桐代表發(fā)言，“好，剩下的都是詩詩的，吃吧，要吹一下，別燙嘴了。”

    毛孩子肯舍出六個，實屬難得，再得寸進尺，怕是要將人惹毛。

    教導(dǎo)孩子講究的是循序漸進，妄圖一步到位，只會適得其反。

    讓他們哭笑不得的是，她舍出了餃子，就要添面疙瘩補上碗里空出的位置。

    還真是一點都不吃虧。

    一頓帶著教育意義的午飯，搭配著酸爽的酸湯魚及新鮮的鮑魚醬，眾人吃得津津有味。

    兩大碗疙瘩湯落肚，周詩滿足無比。

    “哇，這個面疙瘩真好吃，蛋蛋，臭蛋什么時候回來呀？尸尸要包餃子給他吃，還要做面疙瘩給他吃。”

    蛋蛋說，臭蛋是她的蛋蛋，要保護好。

    保護好的意思，就是要讓他吃飽肚子，她懂的。