馬克·扎克伯格說：“我先是把美國做了幾個版圖劃分，作為大區(qū)域，然后劃定出若干個需要重點突破的區(qū)域，比如現在正在推進的紐約高校圈，我們一所大學接著一所大學不斷的進行推廣，每到一所大學，就盡量發(fā)動這所大學的學生，讓他們對Facebook感興趣。”

    李牧點點頭，說：“做法是沒錯的，但這種做法，本身就是循規(guī)蹈矩的做法，你總覺得每一所大學的學生都是獨立的閉環(huán)，所以要你一個接著一個的去打開，所以我相信，你現在Facebook的用戶，眼下也是一個閉環(huán)一個閉環(huán)獨立的，比如哈佛的學生在Facebook只跟哈佛的人互動，麻省理工學院的學生也只跟麻省理工學院的學生交流，雖然大家?guī)缀蹙椭桓糁欢聣Γ贔acebook上，大家卻如同絕緣的兩個局域網，對嗎？”

    馬克·扎克伯格心里一怔，立刻羞愧的說道：“您說的沒錯，現在確實是這樣，用戶都是以學校為單位在互動，很少能夠突破學校的界限……”

    李牧點了點頭，問他：“放過鞭炮嗎？”

    馬克·扎克伯格愣了愣，問他：“您說的是華夏那種一串的鞭炮嗎？”

    “沒錯。”

    馬克·扎克伯格說：“小時候玩過。”

    李牧說：“在華夏，鞭炮有一百響的，也有十萬甚至一百萬響的，但它們的本質沒有什么不同，都是一個個獨立的炮仗，然后用導火索連在一起，單獨的叫炮仗，連在一起的才叫鞭炮，鞭炮由于是很多炮仗連在一起，所以你點燃之后，它就會噼里啪啦的一直炸下去，炸到最后一顆不剩。”

    說完，李牧話鋒一轉，看著馬克·扎克伯格，嚴肅的說：“但是你現在，不是在放鞭炮，你只是在點炮仗，一所大學就是一個炮仗，你跑過去，點燃，等它炸響了，再去點下一個，這樣的話，你要多久才能點完？”

    馬克·扎克伯格看著李牧，喃喃問道：“李總，您的意思是，我需要像點燃鞭炮那樣，快速解決所有的高校？”

    李牧擺擺手，說：“我的意思是，你要先造出一根導火索。”