“函數(shù)啊？我覺得還可以啊，我挺喜歡的。”她合上書說。

    女生們一聽，眼睛都睜大了，好幾個人現(xiàn)場就竊竊私語了起來。

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    桔年的同桌用手肘頂了頂她，“行啊，謝桔年。你還挺敢說，可是都說韓述很難搞哦。”

    桔年坐直身子，正色道：“不會啊，只要背熟了幾個公式，它就很好搞了。”她試著跟大家學(xué)習(xí)相同的語言風格。

    “公式，什么公式？”同桌驚訝地尖聲問道。

    難道她們都選擇在數(shù)學(xué)課發(fā)呆？

    桔年拿過自己的小本本，做好了熱心給同學(xué)解答的打算。這時她才想到問一問：“你們是說多元函數(shù)還是反函數(shù)？”

    大家好像都愣住了，同桌翻著白眼說：“切，我還以為你說你喜歡韓述。”

    桔年也遲疑了一會兒，“其實我更喜歡立體幾何。”

    她因此被奉上“書呆子”的美名。桔年自己想了一會兒，才驚覺此“函數(shù)”非彼“韓述”。她并不是真的那么糊涂，只不過從來沒有在心里認真地把那個叫“韓述”的人作為一個考量的對象。

    韓述給桔年的感覺就像《蠟筆小新》里的風間同學(xué)，一看就知道出身良好，自我感覺更是良好。活躍，有禮貌，愛干凈，重儀表，見識比一般同齡人廣，受的是精英教育，喜歡做有高雅品位的事，把與蠟筆小新之流品位低劣、舉止猥瑣的同學(xué)為伍看成是一種莫大的羞恥。他現(xiàn)在背著個書包端端正正地來上學(xué)，若干年以后則會夾個公文包端端正正地去上班。桔年覺得此等“精英”離自己很遙遠，即使在《蠟筆小新》里，她也只喜歡阿呆。

    誰會喜歡風間同學(xué)呢？

    當然，風間同學(xué)也不會喜歡桔年這樣的人。桔年是外宿生，她每天掐著時間上課，喜歡踩著鈴聲進教室。可常在河邊走，哪能不濕鞋？一不留神，遲到就在所難免。

    其他的執(zhí)勤同學(xué)和老師偶爾還會看在桔年一臉悔意和認錯態(tài)度良好的情況下睜一只眼閉一只眼，要是遇見了風間，不，是韓述同學(xué)，那就是出門沒看皇歷。韓述同學(xué)執(zhí)勤比包拯還鐵面無私，比雷鋒還敬業(yè)，鼻子比狗還靈敏，行蹤比影子還鬼魅。更奇怪的是他好像最喜歡在桔年出沒的那條路上守株待兔，桔年遲到十有八九都是栽在他手里，不批評加諷刺一輪，是不能輕易放人的。

    桔年嘗試著摸清韓述執(zhí)勤的規(guī)律，得到的答案是“沒有規(guī)律”。她就是不明白，為什么有人會在沒有任何報酬的情況下，犧牲那么多的精力和熱情去做政教處的爪牙。

    也是被韓述逼到?jīng)]有辦法，實在時間緊張的時候，桔年就抄小路爬圍墻，只要她閉著眼睛從七中西北角那個一米高的圍墻往下一跳，直接就到了實驗樓后邊的草叢，那里的草很厚，不容易摔疼，也省了繞一個大圈子。