張澍遞上他的作文卷子,“我這作文進步飛速,不得謝謝盛老師?”

    盛夏瞥一眼,47分。

    這算是高分檔了,之前他的作文一直在45分以下,這幾分意義重大。

    不過,這和她有什么關系,還盛老師?她沒有指導過他的作文呀?

    盛夏久久不語,張澍語氣不耐煩說:“還不是老王說了互通有無?那你去跟老王說,我盡到同學義務了,是你不領情?！?br/>
    這老王什么時候說過?反正,是沒有和她說過。

    侯駿岐扭頭,一臉興味地看著張澍:阿澍什么時候這么聽話了?還有,老王會用互通有無這種成語?

    周圍同學聽了張澍的“解釋”,八卦的興致頓時消減不少,也不再圍觀,做自己的事去了。

    盛夏松了口氣,回道:“明天吧,可以嗎,晚回去家里會擔心?！?br/>
    她理由真誠,語氣溫和,張澍忽然有一種自己在刁難人的感覺,樂于助人不該是這么個待遇吧?

    他擺了擺手,“都成,你自己成績,我急什么?”

    盛夏感覺一句“謝謝”噎在喉嚨,對著這副不耐煩的面孔怎么也說不出來,最后也只是抿抿嘴,再點點頭,背著書包離開教室。

    這是什么被脅迫的表情?

    張澍收回視線,有點煩躁地把卷子拍書架上。

    “阿澍?”侯駿岐靠近,露出賊兮兮的眼睛,“你怎么回事啊?”

    張澍抬眼,給了個“關你屁事”的眼神,又低頭繼續做題。

    侯駿岐吃癟,反而笑得更歡,嘴里念叨著:“有趣有趣?！焙竽X勺忽然就被草稿本拍了。

    深夜,盛夏輾轉反側,她還不知道要怎么匯報成績,學校有家長監督系統,不知道王蓮華看到了沒有,想到王蓮華恨鐵不成鋼,想要指責卻欲言又止的表情,盛夏又翻了個身,睜著眼,干脆爬起來點開英語聽力催眠。