王晨說道：“能夠做到行政處處長這個位置上，能力方面肯定是沒有問題的。但更隱私的東西，我還不清楚，也沒有聽說關于他的負面消息。”

    “至于這次讓他下到光水縣任縣委書記，聽說是省委組織部黃澤泓部長的意思。私下說，根據(jù)我的了解，周處長也干了幾年處長了，唯獨缺的是地方履歷，所以這次去可能只是鍍個金，估計很快就會到其他市州任市委常委。”

    “好，我知道了，有什么消息再跟我說。”

    江一鳴也知道王晨說的是事實。

    省政府辦公廳一個大處長，跑到他們這當縣委書記，不可能待太久，否則就白在省里服務那么多年的領導了。

    了解完大概的情況后，江一鳴就等著周玉過來報到，到時再當面跟他談話。

    隨后，江一鳴讓周天航把市委常委、市委秘書長藍天蔚，副市長豐璟叫了過來。

    “書記。”

    藍天蔚一起到達后，問候了聲。

    “坐下聊。”

    江一鳴走到沙發(fā)上，與他們面對面坐下來。

    “這次去光水縣調研，發(fā)現(xiàn)了一些問題，尤其是教育方面的問題。”

    江一鳴說道：“我市教育領域存在多個方面的問題。一是教育資源薄弱，根據(jù)了解，我市只有七所高等院校，其中只有三所本科。九年義務教育階段和高中階段的名校不足，名師太少。整體教學質量有待提升。當然，這個是長期問題，需要久久為功，才能改善。豐市長牽頭，拿出一個方案出來，方案不要像往年那樣假大空，要具有可實施性。到時候我來推動由市委市政府拿出政策和資金支持教育事業(yè)發(fā)展。”

    對于小地方來說，多一些學校和優(yōu)質師資力量，對義陽市的學生來說，就有更多的上學機會。

    “好的書記，我回去后就立即著手這方面的工作。”

    豐璟連忙說道。

    作為分管教育工作的副市長，她也渴望在教育事業(yè)上做點事情，但教育工作不像是工業(yè)、農業(yè)等行業(yè)，投入之后，很快就有明顯的變化，教育是一項長期工作，很多領導不愿意投入過多的資源進去，就是不能立刻彰顯政績。