但是另一方面，千鈞也是記得孫羽是有著自己的一套和均衡棍法頗為相似的太極棍法的。

    因此這也讓千鈞斗羅內(nèi)心頗為的復(fù)雜。

    既擔(dān)心孫羽是在撒謊的同時(shí)又在擔(dān)憂(yōu)小羽是真的學(xué)會(huì)了前五式而給自己帶來(lái)了心靈上的打擊。

    之后，在千鈞斗羅那試探性的問(wèn)詢(xún)下，孫羽真的如同他自己剛才所說(shuō)的那般。

    真的把均衡六式的前五式給展示了出來(lái)。

    此刻，千鈞斗羅忽然間有點(diǎn)感覺(jué)到自己的弟弟昨晚那無(wú)奈之極的心情是什么樣的了！

    教導(dǎo)一個(gè)天才固然痛快。

    但是當(dāng)這個(gè)天才展現(xiàn)出遠(yuǎn)超你的天賦之時(shí)。

    你再教他，那你只會(huì)覺(jué)得教學(xué)的時(shí)刻十分的痛苦。

    不會(huì)有半點(diǎn)教學(xué)的快樂(lè).....

    對(duì)比一旦形成，就真的很難忘卻了。

    至此，時(shí)間再度開(kāi)始飛逝，轉(zhuǎn)眼間三天的時(shí)間再度悄然流逝而去。

    在這三天的時(shí)間之內(nèi)，孫羽在千鈞斗羅的教導(dǎo)下，均衡六式很快速的便入了門(mén)。

    有太極棍在前，孫羽學(xué)習(xí)起均衡六式來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是就是如虎添翼一般的快速。

    因此三天后，千鈞斗羅就沒(méi)有繼續(xù)教導(dǎo)孫羽了，而是讓孫羽自己練習(xí)均衡棍法和降魔棍法。

    如果要是有不懂的地方再去問(wèn)他們就好了。

    被孫羽的學(xué)習(xí)天賦徹底打擊到的他們兄弟二人由于實(shí)在是沒(méi)什么好教導(dǎo)的了。

    因此只能無(wú)奈的對(duì)孫羽實(shí)行起了放養(yǎng)的政策。