“王書記領著人進山了，下半晌能回。”人群中一個大媽回答李前進。

    “咱們這的學校在哪？”

    “前邊路口左轉。”

    “謝了！”

    李前進開著車拐過路口，朗朗讀書聲做路標，指示他們進到了學校。

    和四家子一樣，也是一塊空地上三間房。

    三人下車看著房頂簇新的草都暗暗點頭，再往教室里看，課桌雖破能用。

    孩子們的衣服雖然破舊，精神頭很足，搖晃著身體跟著老師大聲郎誦。

    李前進逐個看了個遍，兩間教室里四十多孩子。

    簡寧說：“白校長的話不假，這個王書記確實和那個胡德貴不一樣。”

    “嗯，這里的空氣比那邊清新的多。”李前進贊成的點頭。

    簡寧笑笑，拍了拍有些憤世嫉俗的李前進說：“水至清則無魚，人至察則無徒。”

    李前進搖了瑤頭，不贊成他的觀點：“扯淡，中國人把大半精力都放人情世故上了，清與濁這個度，世上又有幾人能掌握？”

    簡寧說：“《中庸》中所言不走極端，不偏不廢，“致中和，天地位焉，萬物育焉”是明世之道。”

    “屁個明世之道！”

    李前進又不忿的說起他的那套草根理論：“從古到如今，中國的哲學家從來不挑擔不推車，所以他們的智慧從來不考慮降低肉體的痛苦，專門營造站著說話不腰疼的理論。”

    簡寧開懷大笑，“你這種性格不進官場太正確了，否則不是被人整倒，就是被一群人整倒！”