“況且增減也是有計劃有目的的，四個月加8人，六個月加2？這種加法太亂了，毫無規(guī)律。”

    于聞“噢”了一聲，差不多明白了。

    吳俐又伸出第三根手指：“還有最后一個問題——項(xiàng)目中途更換過地方。”

    “什么意思？”游惑問。

    “大概第5個月左右，大伯通知我換了一處實(shí)驗(yàn)室。到第二年年初，又換過一次。最后一次直接搬到了國外。”

    當(dāng)初的吳俐感到奇怪，這種搬遷已經(jīng)算得上頻繁了。

    “而且兩年下來，所謂的治療方案幾乎停滯不前，至少我沒看到什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。”吳俐說：“我當(dāng)時隱約覺察到，整個項(xiàng)目都有一點(diǎn)問題。比起研究治療方案，他們更像在躲什么東西。”

    就好像……一邊保護(hù)那些病人，一邊躲避著什么。

    “搬到國外之后，我就沒再繼續(xù)參與了。”吳俐說，“但因?yàn)槟切┮苫蠛蛦栴}，我一直查找相關(guān)的資料，也格外注意大伯的情況。三年下來也有了一點(diǎn)眉目——十多年前，我大伯作為醫(yī)學(xué)方面的專家顧問，參與了某個聯(lián)合研究項(xiàng)目。結(jié)合現(xiàn)在的情況來看，應(yīng)該就是這個篩選性質(zhì)的考試系統(tǒng)。參與的主要開發(fā)人員既有國內(nèi)專家，也有國外的。我曾經(jīng)見過合照。”

    “系統(tǒng)在運(yùn)行過程中出現(xiàn)了一些問題，就像人工智能突然有了接近于人的思想。出于懲罰或者自我保護(hù)的原因，它干擾了一些人的大腦記憶，我的那些觀察對象就來源于此，他們不記得任何與系統(tǒng)相關(guān)的事情，這就導(dǎo)致大伯以及其他相關(guān)人員有點(diǎn)無從下手。”

    “我后來發(fā)現(xiàn)，大伯這幾年其實(shí)很緊張。因?yàn)樵?jīng)的主創(chuàng)人員頻繁有人出事，我一直在想，是不是那些人也被系統(tǒng)拉進(jìn)來了。小楊有跟你們提過我和她是怎么被拉進(jìn)來考試的么？”

    游惑點(diǎn)頭：“在你大伯家。”

    “對，從他書房出來的時候。”吳俐說：“我后來一直在想，會不會是系統(tǒng)拉錯人了。它想拉進(jìn)來考試的不是我和楊舒，而是我大伯。我倆只是撞在槍口上了。”

    “不一定。”游惑說：“也許它想拉的是你和你大伯兩個人。”

    他忽然想起154曾經(jīng)說過的話，他說考試系統(tǒng)的篩選條件是“危險的人”。也許最初的定義是一些能被部隊(duì)吸收的偏才，但隨著系統(tǒng)失控有了自主意識，它對“危險”的定義也會有變化。

    創(chuàng)造它的人總是最了解它，包括優(yōu)點(diǎn)，也包括弱點(diǎn)。

    對系統(tǒng)而言，這些人都是不定時·炸·彈，都是活生生的威脅。