震的地動山搖。

    轟！

    轟！

    轟！

    此刻的明字大旗已飄揚(yáng)在高高的哈密衛(wèi)城上。

    而就在這種情況下，盧象升才宣布向這些吐魯番幼童發(fā)放漢家衣服與救濟(jì)食品以及儒家書本。

    這些幼童按照序列一個(gè)接一個(gè)前來領(lǐng)取漢服、救濟(jì)食品和儒家書本，而這就是他們接受漢化教育的開始。

    西征軍就像是華夏文明的播種機(jī)一樣，帶著槍炮和鋼鐵，和身上來自中原的基因、細(xì)菌、病毒，來到這些被林丹汗的蒙古大軍瘋狂掃蕩過的地方，種植著華夏文明。

    與此同時(shí)，奉旨報(bào)道西征事的阮大鋮等崇文寺官員則報(bào)道回大量林丹汗的蒙古大軍的暴行消息，以及西征軍官兵的感人實(shí)際。

    因朱由校諭示內(nèi)閣要用各種辦法降低文盲率，現(xiàn)在國內(nèi)的大明百姓識字率比以前更加高了不少。

    而大明百姓們尤其是關(guān)內(nèi)的百姓多年不知刀兵之事，尤其是天啟即位以來，徭役豁免，收入激增，階級矛盾大為緩解。

    所以，大明百姓們頗為單純，也很善良，還沒那么麻木不仁。

    而他們在看見這些報(bào)道后也就反應(yīng)非常激烈。

    “天啊！這真是匪夷所思！這林丹巴圖爾所率領(lǐng)的蒙古大軍還是人嗎，竟這么殘忍！”

    “我的天，這是禽獸吧，難怪畢首輔說他們和我們漢人不是一類，果然，他們就不算是人，是未開化的兩腳獸，他們實(shí)在是太野蠻了！”

    “幸好我大軍西征，去解救了這些被屠戮的番人！我國朝可謂至仁至善也！”

    單純的大明百姓們因此就在看了這些報(bào)道后產(chǎn)生了這些言論。