“倒也有不少最底層的士子開始去市井中討生活，當(dāng)說書人，為報(bào)刊主筆，乃至做職業(yè)掌柜！”

    “但往往他們自己都瞧不起自己所從事的職業(yè)，更別提別人。”

    溫體仁這時(shí)候回道。

    “不能只看見國家，而不看見社會(huì)，國家這個(gè)體系是只有官、民、兵三種身份，但在整個(gè)社會(huì)中，可以從事的職業(yè)有很多，也有很多足以彰顯社會(huì)地方的身份！”

    “回京后，得設(shè)立一些社會(huì)性的皇家機(jī)構(gòu)，辦一些慶典，由皇家給一些在社會(huì)中表現(xiàn)卓越的社會(huì)角色授予榮譽(yù)，來使我大明除了是一個(gè)國家，也的確有著繁盛和諧的社會(huì)氛圍，比如給一些說書說的最好的頒發(fā)最佳獎(jiǎng)。”

    朱由校說著就吩咐道：“你們記一下，作為國事備忘錄。”

    “是！”

    盧象升和溫體仁回了一句。

    而在這之后，盧象升繼續(xù)說道：“其實(shí)，朝廷在關(guān)外和海外，以及西部等地，還是缺官的。”

    “自從選官需進(jìn)行考試后，許多進(jìn)士、舉人寧肯等著我大明中土的官職空出來后再考，也不報(bào)考去關(guān)外、海外、以及西部等地為官，以致于這些地方還比較缺官，如果能把這些地方的選官門檻降一降，提高一下待遇什么的，或許能使許多愿意為官但不怕辛苦的士子得到做官的機(jī)會(huì)，從而使朝廷在這些地方有官可派，也能滿足這些士子入仕的愿望。”

    “可以！這個(gè)也寫進(jìn)備忘錄！”

    朱由校說著就又道：“另外，干脆這樣，為避免將來銓敘官員時(shí)，只升中土的官員進(jìn)入閣部和政事堂，立一個(gè)規(guī)矩，凡為部堂以上，乃至閣臣、輔臣者，皆需有在關(guān)外或海外為官的經(jīng)歷！”

    “陛下圣明！”

    二人因此回道。

    朱由校則淡淡一笑，然后拍了拍自己所坐的蒸汽汽車，道：“這大同機(jī)械廠的蒸汽汽車坐著還不錯(cuò)，到底是沒想到，有一天，我大明也能有這種不用人力畜力就可以行進(jìn)的車子。”

    “是啊！陛下剛才提到社會(huì)，這也算是社會(huì)的大變局吧，以后就不是誰的馬多誰就可以稱雄天下，而是誰造車的能力強(qiáng)，誰就能稱雄于天下”。

    盧象升回道。

    “這個(gè)大變局是從陛下下旨將奇技淫巧改稱為科技開始的，至此以后，技術(shù)革新可以說是日新月異，而人們漸漸認(rèn)識到，這里面蘊(yùn)含著的是深厚的自然之學(xué)，進(jìn)而被成體系的研究起來，使萬民皆因此而受惠。”