喬聲看了半晌，覺得沒啥意思，又轉(zhuǎn)過頭，先看了眼秦苒。

　　    秦苒依舊拿校服蒙著頭，一根黑色的耳機(jī)線順著她的校服褂子垂下來，應(yīng)該是在睡覺。

　　    秦苒這幾天為了考試，課外書沒看，游戲沒打，還飽經(jīng)一班的人摧殘。

　　    喬聲想了想，就沒打擾秦苒，側(cè)身去跟前后左右的人開始討論這件事情。

　　    與此同時(shí)，樓下辦公室。

　　    各科老師已經(jīng)拿到他們這一門的試卷了，因?yàn)槎际谴痤}卡，沒什么好看的。

　　    這些老師都放下試卷，打開電腦，從老師群里拿出教導(dǎo)主任剛發(fā)出來的統(tǒng)計(jì)表，開始看。

　　    每次李愛蓉都特別積極。

　　    這一次也不意外。

　　    她先看他們班的總分，毫無意外，潘明月是總分第一。

　　    這次考完之后，李愛蓉也跟一班其他科老師討論了一下，這次題目出奇的難。

　　    潘明月總分709，?？偱琶诙?，毫無意外，那個(gè)第一就是徐搖光。

　　    潘明月的萬年老二也不是什么新鮮事了。

　　    李愛蓉就開始看單科英語成績(jī)。

　　    她對(duì)自己班級(jí)的英語成績(jī)十分看重，只要有自習(xí)課，都是讓一班學(xué)生做各種英語復(fù)習(xí)題、英語卷子。

　　    這表格都是統(tǒng)計(jì)好的，選好科目一刷新出來就有五列。

　　    第一列是姓名，第二列是單科成績(jī)，第三列是單科班級(jí)排名，第四列是全校排名，第五列是全市排名。

　　    潘明語的各項(xiàng)數(shù)字是這樣的。