<!--go-->    【社交貨幣】，如果用后世相對(duì)抽象的名詞解釋來說，估計(jì)大多數(shù)人并不理解其實(shí)際的含義。

    即便是在這個(gè)時(shí)空，即便面對(duì)一群專業(yè)學(xué)者，由于時(shí)代的局限性，也是很難理解的。

    掛斷和南老的電話，齊磊面向惡狼一樣瞪著他的董北國、廖凡義、老秦，再看了看四周，尷尬一笑。

    “咱能換個(gè)地方不？”

    廖凡義翻著白眼，你還知道丟人啊？不知道的以為齊磊瘋了呢！

    好吧，齊磊現(xiàn)在正位于宿舍樓下，是吃早飯回來的路上，讓董大校長和廖凡義堵了個(gè)正著。

    然后得到消息，齊磊就失控了。

    “去哪兒？”

    齊磊想都沒想，“去雛鷹班教室！”

    電視樓那邊已經(jīng)裝修的差不多了，下學(xué)期正式投入使用。

    眾人一聽，邁步往學(xué)校里走，齊磊則是對(duì)一起吃早飯的鵬爺、闖哥道：“去，把咱們寢，還有雛鷹班的，都叫上。”

    “啊？”鵬爺咧嘴，“叫雛鷹班得了，我們干啥去？”

    齊磊，“讓你去就去，廢什么話！”

    小聲對(duì)鵬爺來了句，“對(duì)你有好處。”

    鵬爺一聽，石頭啥時(shí)候騙過人？溜溜去叫人了。

    卻是苦了雛鷹班的眾人，一聽齊導(dǎo)員有請(qǐng)，電視樓教室，眾人唯一的愿望就是：

    把齊磊的嘴縫上，你可別說了，說完還得寫論文！