季蕓似乎有些懊惱，但對于徐凌她不得不更佩服了。

    明明年級比自己低，怎么就這么厲害呢？

    黃云峰和梁修遠兩人這時也反應了過來，立馬開始用手在空中比劃起來。

    ……

    眾人拾柴火焰高，這句話說得果然沒錯。

    在徐凌充分發揮了小組每個人的力量后，只不過了兩天時間，就已經把所有的理論分析理得清清楚楚了。

    哪怕是讓他現場去做一個報告，也未必難得住他。

    并且徐凌沒有選擇親自做實驗，而是用計算機做的仿真實驗。

    這樣一來，時間又省下了不少，小組幾人能夠有更多的時間對各種問題進行探討。

    這些問題包括了對一組同學的分析思路的猜想，對某些容易被忽略的細節問題的理解，以及對一組同學可能會出現的錯誤的預估。

    總而言之，徐凌和小組幾人已經做足了準備，對模擬對抗的正式打響翹首以盼。

    (本章完)