七年級(jí)，學(xué)生將學(xué)習(xí)一些終極咒語(yǔ)，這些咒語(yǔ)往往需要極高的魔法技能和控制力才能施展。

    同時(shí)，有志向的學(xué)生，也可以在這一年參加高級(jí)巫師等級(jí)考試，也就是N.E.W.T.s考試，這個(gè)考試屬于是從學(xué)生之中選擇拔尖者的一次考試，考試通過的人，會(huì)有資格申請(qǐng)比普通學(xué)生更加優(yōu)渥和有前途的崗位，比如說傲羅。

    因此這個(gè)階段的學(xué)生，往往是人生中最擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)也最為強(qiáng)大的一個(gè)階段，就和剛剛參加完高考的高中生一樣，很多人以上了大學(xué)，或者參加工作后，學(xué)識(shí)反而不如過去，這一點(diǎn)對(duì)于小巫師們來說也是同樣的。

    而那些頂級(jí)的魔咒，比如說幻影移形，比如說守護(hù)神咒等等，基本上也都是在這個(gè)階段開始學(xué)習(xí)的。

    當(dāng)然了，某些人會(huì)提前學(xué)習(xí)，那也屬于是個(gè)例，并不存在于絕大部分的普通學(xué)生之中。

    總之，霍格沃茨的教學(xué)就是這樣，基本上前四到五年都是打基礎(chǔ)的階段，只有到了第六年和第七年，才是真正讓一個(gè)普通學(xué)生成為強(qiáng)者的階段。假如某人的目的只是在魔法部混一個(gè)不錯(cuò)的差事，那么理論上他只要上到五年級(jí)并拿到好成績(jī)就夠了。

    可如果某人還想有更好的發(fā)展，比如說去當(dāng)傲羅，或者更進(jìn)一步，未來嘗試著進(jìn)入更加重要的部門，得到更多的權(quán)力的話，那么全部七年的課程，就必須要全都學(xué)的很不錯(cuò)才行。

    現(xiàn)在周銘他們才是二年級(jí)，所以課程整體來說是沒什么難度的。

    當(dāng)然他也并未走神，而是很認(rèn)真的聽弗立維教授講解魔咒中的各種小知識(shí)和小技巧，有一說一，自學(xué)雖然很成功，但這并不代表教授的課就沒有意義了，因?yàn)榻淌趥兌家呀?jīng)浸淫各自的領(lǐng)域很多年，有很多不為人知的技巧和心得，這些東西同樣重要。

    弗立維教授很喜歡聰明的學(xué)生，所以如果周銘想要和弗立維教授拉近關(guān)系，并得到對(duì)方的賞識(shí)，拿到更多的資源的話，那么優(yōu)秀的表現(xiàn)就是必須的了。

    這一節(jié)課弗立維教授教的是石化咒，顯然他很懂學(xué)生們喜歡聽什么，那些沒有任何攻擊性和防御力的魔咒當(dāng)然重要，但開學(xué)第一課，還是得給學(xué)生們一些激情才好。

    石化咒就是那個(gè)很有名氣的通通石化，一年級(jí)的時(shí)候納薇就從赫敏手里吃了一發(fā)。

    當(dāng)然了，石化咒和蛇怪的石化視線可不能相提并論，前者最多把人控個(gè)個(gè)把小時(shí)的，還得是沒什么抵抗力的人，后者可是直接能把人給看死的。

    弗立維教授把石化咒的咒語(yǔ)和釋放技巧詳細(xì)說明，并親自展示了幾次后，打算挑選一個(gè)學(xué)生來嘗試釋放。

    魔咒的學(xué)習(xí)可不需要像魔法史那樣死記硬背，而是需要不斷的練習(xí)，哪怕是剛剛接觸的魔咒，也要勇于上手，一次兩次失敗不要緊，多試多練，就很容易成功。

    接下來，弗立維教授挑選了好幾個(gè)學(xué)生，可惜大家第一次嘗試都沒能成功。

    直到弗立維教授看向周銘。

    “周，你來試試。”