但，如果梁辰獲得了這無上之力。能夠利用系統(tǒng)未來可能激活的某個道具，或者是某個功能，鎖定無上之力。主宰者又能奈自己何？

    “行，這件事以后再說吧。找到杜老師沒有？杜老師，您說句話！”

    “咱們一會做完課間操，就一起去梓玉河了！”

    梁辰在群里艾特了田思嘉，又選擇了通訊功能，聯絡了田思嘉。可是，卻始終都沒有得到田思嘉的回復。

    其他人也紛紛表示，自己并沒有聯系上田思嘉，并不知道田思嘉在哪里。這就奇怪了！

    梁辰利用千里眼的技能，在校園內搜索了一番后，還是沒有找到田思嘉。沒辦法，他只能等了。打算做完課間操之后，和大家一起去尋找田思嘉。

    目前他得到的兩張規(guī)則紙條，梁辰覺得肯定不是那么簡單的。既然系統(tǒng)的時間軸給他指引了方向，讓他來到了這里，那就肯定有特別的寓意。時間軸的指示，不僅僅是讓他找到這兩張規(guī)則紙條。發(fā)現閃電之后，光德學院怪談世界，就有概率露出原本的樣子。這應該也是一大發(fā)現。

    梁辰決定，按照規(guī)則紙條上的指示，做完課間操，想看看接下來會發(fā)生什么。順便再好好注意一下領操員，看看領操員在違反儀容儀表規(guī)則的情況下，張玲又會作何反應。

    “同學們注意，廣播體操即將開始！”

    主講臺上，張玲依舊是那樣的斗志昂揚。在組織活動，檢查同學們的儀容儀表這件事上，張玲永遠都是那么的精力充沛。似乎，只要是和自己工作有關的事情，張玲都會如同打了雞血一般，上足了發(fā)條般，全身心地投入到自己的工作上。

    此刻，烏云早已散去。艷陽高照，使得整個操場都被炙熱的太陽炙烤著。

    當廣播體操開始的一剎那，同學們都進入一種緊張的狀態(tài)。梁辰想到，第一條規(guī)則就是，課間操期間是不許亂跑的，一定要站在隊伍里，認真的完成每一個動作。

    此時組長臺上并沒有領操員，可是當他們做完第一節(jié)舒緩運動的時候，張玲就從主席臺上慢慢的走下來，來到了梁辰的身邊。

    推了推眼鏡，繼而對梁辰說了句：

    “梁辰同學，你的廣播體操做的很標準呀！不如你來做領操員吧，現在就跟老師一起走到主講臺上去，把你的標準的動作展現給同學們看。這樣同學們才能好好的向你學習！”

    張玲的臉上始終掛著微笑，只是那個笑容看久了會讓人覺得渾身都不自在。張玲總是一副皮笑肉不笑的表情，就好像那笑容不是發(fā)自內心的一樣。

    梁辰當然不會跟著張玲一起上主講臺。

    他當然知道，第三條規(guī)則就是，如果張玲選自己當領操員，千萬不要答應。所以梁辰當然不會觸犯這條規(guī)則。