第24章 追求進步的劉海中
劉海中家的幾個孩子是對這種又…~又專的思想最推崇的人,二大爺在家里的暴躁易怒的性格和封建的家長觀念,使的孩子這種影響越來越深,只是因為現在年紀還少,運動也沒有開啟,才不至于演變為不可調和的矛盾。
劉大爺本身屬于工人階級,自己又是小學文化,在當時全國掃盲開始的時候又學了初中文化,所以他一直說自己是初中文化,作為這個年代的七級工來說,他也算是有身份,有地位,有文化的人。
一個60年代的七級工,追求地位的變化,要么就把技能再次提高,努力學習向工程師的方向走,(不得不說這很難,你就想考一個碩士難不難就對了)一個就是以工代干轉為干部崗位,繼續向上努力,按照劉海中同志的年齡來說,無疑與以工代干更加恰當!
在那個特殊而又充滿時代烙印的年代,追求平等是所有人在努力的事情,也是勞動人民與官員關系最親近的時代,錯過那個年代以后就難了。
在原劇情中的劉海中就在這樣一個年代下,他有過硬的專業技能,喜歡關心時事,傳授徒弟不藏私,他的缺點可能就是做夢就想當領導和在家里的大家長作風。
在那個時代他選擇做官是正確的,轉換階層的機會就是那么近,為什么不拼一把呢?有很多人成功了,成功之后,是整個家庭階級的轉變,延續四五十年。
只是他失敗了而已,劉海中的官運始終不順,一直只是個工人。風暴來臨,抓住機會攀上了李副廠長的路子,當上了糾察隊長,和許大茂一起抄了婁小娥所藏匿的財物,自己還私藏了兩根金條,被原劇情中許大茂抓住把柄拉下了馬,只能說是被李副主任過河拆橋了而已。手腳不干凈的早了…改刪……。
在家里的劉海中也是說一不二,奉行棍棒底下出孝子,有著封建大家長傳統思想的長幼嫡庶,三個孩子從小沒少挨毒打,但是哪一個家長沒有封建大家長的思想了,是他的更嚴重一點而已。
長大之后三個孩子養成了對父親的憎恨,父子之情也沒有多少,反而多了不少仇恨。在二大爺落難時,三個兒子不但不幫忙,最后還來個卷包會,一夜之間什么都拿走了,致使二大媽中風。
當得知,二大爺做生意發財時,三個孩子又回來裝成大孝子賢孫,其實是為了撈好處占便宜。金錢買來的孝心注定是脆弱的。當二大爺再次破產后,幾個孩子毫不容易地拋棄兩老,徹夜逃跑。
這是劉海忠同志造成的嗎?有一部分是,但很大一部分不是的。當………刪改…整個年代都是那樣過來的。你作為一個小小的屁民又能怎么樣呢!緬甸和泰國的娃娃兵你知道吧?就那樣的。
話題回到劉海中同志想當官這個事情上!這就要說中國傳統養成的習慣和思想。在中國這片既承載著千年古韻,又包含現代化的土地上,那些胸懷當官之夢的人們,他們的這種想法究竟是不是一種錯誤呢?
對此,許大茂堅決地給出了否定的答案!實際上,在中國這樣一個獨特的社會環境之中,立下當官的志向并為之努力拼搏,本身就是一條絕對正確的康莊大道。
中國的“官本位”思想很多,從小學時候就有體現,就一個小小的班長,給有些他看不順眼的同學使一下絆子,告訴老師懲罰他一下。隨便的一個管理人員他想要把你怎么指揮就怎么指揮,
每個人都知道只要當官才有權力只有當了官才能指揮別人,只有當了官才能命令別人,只有當了官才能享受你享受不到的,……~刪改,為所欲為。
那么中國傳統思想“官本位”下面就是“金本位”,從“笑貧不笑娼”就可以看出來,利益至上的金本位,根源就是因為………刪
中國是從奴隸社會到封建社會再到現代化的國家,中國人一直承受“官本位”這種社會環境,所以唯有“官本位”才能達到“金本位”,這是一個不可否認的事實。
正因為社會上“官本位”到“金本位”又由于“官本位”護航“金本位”,就導致中國也是“人情社會”,這種人情社會不是正常的人情社會,而是以“官”開道以“金錢”護航的人情社會,所謂“官官相護”“官商一家”就是這個道理。